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    下图A、B、C分别表示三种不同类型的生物细胞,D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答下列问题:

    （1）图A、B中,A具有而B不具有的细胞结构是 ;B具有而A不具有的细胞器是 。

    （2）图A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图 ;图D中,箭头①表示 气体在两种细胞器中的出入情况。

    （3）图A、B、C中,经有丝分裂产生的细胞是图 ,参与该过程的细胞器主要有 。

    （4）图B所示细胞处于 状态,该状态恢复的条件:液泡内细胞液浓度 （选填“大于”“等于”或“小于”）外界溶液浓度。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于科学实验及方法的叙述正确的是

    A．利用光学显微镜观察细胞膜时发现其具有暗—亮—暗三层结构

    B．分别用H218O和C18O2作对照研究光合作用的产物O2的来源

    C．用C18O2研究光合作用中碳的转移途径为CO2→C3→C5→（CH2O）

    D．用极细的光束和乳酸菌处理黑暗中的水绵证明叶绿体在光合作用中产生氧

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水秦安第二中学高三上学期第一次检测考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为两种不同生物体的处于生活状态的细胞亚显微结构示意图，请据图回答：

    （1）图1所示细胞的名称是 ；通常情况下，该细胞是否具有增殖能力？ ，原因 ；研究图1所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是 。

    （2）若利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对细胞进行染色，以观察图1所示细胞中DNA和RNA的分布，依据的原理是 。

    （3）当图2所示细胞吸18O2后，18O2将在③中的 （填结构名称）被利用，并首先在

    （填物质名称）中检测到18O的存在。

    （4）若将图2所示细胞置于适宜浓度的KNO3溶液中，与质壁分离复原有关的细胞器是 （填序号）。

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水秦安第二中学高三上学期第一次检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为

    A．330 B．660

    C．990 D．1320

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水秦安第二中学高三上学期第一次检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中，不属于RNA功能的是

    A．具有生物催化功能

    B．作为某些病毒的遗传物质

    C．细胞质中的遗传物质

    D．参与蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津市高三第一次联考理科综合（一）生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,减轻Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是

    A．Na+进入液泡的过程属于主动运输

    B．Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性

    C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力

    D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南扶沟高级中学高三模拟考试生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    绿色植物叶表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭，如图甲所示。乙图表示某植物叶片的光合作用速度与光照强度的关系曲线。请回答下列问题。

    （1）炎热夏季中午由于保卫细胞通过____作用失水，部分气孔处于 状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的 反应，在较短时间内，使叶肉细胞内三碳化合物的含量____，进而使光合作用合成的有机物 。

    （2）图乙曲线代表气孔关闭前，植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度的关系，当光照强度为4Klx时，植物每小时叶片面积500cm2的二氧化碳的固定量为____mg。

    （3）假设气孔关闭前后温度等其它条件不变，则气孔关闭后，图中C点将内____移动，D点将向 移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分别代表不同的营养级，ml、m2代表不同的能量形式．图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：

    （1）图1中，ml、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能，在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是有机物．通常情况下，位于营养级IV的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是能量在各营养级之间的传递具有逐级递减的特点．
    （2）图2中，若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量，则B表示II所同化固定的能量，C表示II用于生长、发育和繁殖的能量．若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，则该系统营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%（用图中所给字母的表达式表示）．
    （3）图2中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过分解者的分解作用实现的．
    （4）若图1中营养级I、Ⅱ、Ⅲ各只有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3．若甲能量的$\frac{1}{4}$直接提供给丙，则要使丙能量增加8kJ，至少需要消耗甲的能量是100kJ．
    （5）与稻田生态系统比较，湖泊生态系统的抵抗力稳定性高（高、低或相同），原因是该生态系统营养结构复杂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．在对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中，下列叙述错误的是（　　）
    A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有$\frac{1}{3}$的空间
    B．制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些
    C．制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10-12d
    D．为一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满

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