A、①② | B、只有① |
C、①②④ | D、①④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、合成ATP与分解ATP的酶相同 |
B、酶在0℃左右时空间结构保持稳定 |
C、高温和低温都会使酶永久失活 |
D、酶只能在细胞内起催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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Ab |
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aB |
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aB |
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aB |
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Ab |
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aB |
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aB |
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Ab |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1可以表示温度从100降低为35时,反应速率与反应物浓度的变化关系 | ||
B、图2可以表示PH从5.7升高为7时,反应速率与反应物浓度的变化关系 | ||
C、图2可以表示反应物浓度增加
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D、图4可以表示多酚氧化酶浓度降低
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、它可能是感染了HIV的T细胞损伤后溢出来的未组装的衣壳 |
B、它是HIV的基因控制合成的蛋白质,原料来自宿主细胞 |
C、它既具有抗原特异性,也具有感染性 |
D、它不是HIV的代谢产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境 |
B、图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分 |
C、图甲中②与细胞的选择吸收有关,①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递 |
D、将图乙平展在水面上,A部分与水面接触 |
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