精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】 现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。

年龄

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

12

个体数

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推。

回答下列问题:

1)通常,种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别是__________________________________________。研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例,可推测该鱼种群数量的变化趋势是___________________

2)在该湖泊中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是___________________________________

【答案】增长型 稳定型 衰退型 相对稳定 单向传递 逐级递减

【解析】

本题考查的是种群的年龄组成和生态系统的能量流动,年龄组成的类型有三类增长型、稳定型、衰退型,增长型种群年幼个体较多,稳定型种群各个年龄阶段相对稳定,衰退型种群年幼个体较少。

生态系统主要功能是能量流动和物质循环,能量流动的特点是单向流动、逐级递减。

1)种群的年龄结构能够预测未来一段时间内种群的数量变化,年龄组成大致可以分为三种类型,分别是增长型、稳定型和衰退型,由表中数据可知,该种群幼年阶段的个体数为92+187+121=400,成年阶段的个体数为400,老年阶段个体数也是400,该种群各个年龄阶段的个体基本相当,因此该种群的年龄组成为稳定型,可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持相对稳定。

2)生态系统的主要功能是能量流动和物质循环,食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道,能量流动沿着食物链进行,不能反向,而每一个营养级并不是全部的能量都能被下一个营养级利用,因此能量流动的特点是单向流动、逐级递减。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内显性基因D对耳蜗管的形成是必需的,显性基因E对听神经的发育是必需的,二者缺一,个体即聋。这两对基因独立遗传。下列有关说法不正确的是(

A.夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子

B.一方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫妇,只能生下耳聋的孩子

C.基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的概率为7/16

D.耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通过实验研究温度对abc三种酶活性的影响,结果如下表。根据表格中的数据分析。下列说法错误的是

温度

酶种类

10

20

30

40

a酶的相对活性(%

40

65

95

75

b酶的相对活性(%

15

60

97

25

c酶的相对活性(%

10

25

50

90

A. a酶和b酶的最适温度约为30℃左右

B. 当温度为某一任何固定值时,酶的用量都会影响实验结果

C. 该实验中有两个自变量,因变量只有1

D. 三种酶中较适宜高温环境的最可能是c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于群落及演替的叙述,正确的是

A. 区别不同群落的主要依据是种群数量

B. 影响群落水平分布的因素是土壤湿度和盐碱度

C. 群落演替过程中,动物垂直分层现象肯定会更复杂

D. 人类活动往往会导致群落演替偏离自然演替的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某河流中五年前引进了一种外来植物(甲)。跟踪调查发现,五年来,该河流中甲 种群密度逐年显著增加,土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是

A. 五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强

B. 甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构

C. 大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延

D. 该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于减数分裂和受精作用的描述,不正确的是

A. 同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期

B. 非同源染色体的自由组合是配子多样性的主要原因

C. 受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子

D. 受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关干细胞和细胞全能性的叙述,错误的是(

A.可通过造血干细胞移植治疗白血病

B.干细胞具有细胞周期

C.植物组织培养利用了细胞的全能性

D.受精卵不具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】公鸡的性染色体组成为 ZZ,母鸡的性染色体组成为 ZW。在鸡中,羽毛的显色需要显性基因 C 存在, 基因型 cc 的个体均为白色。已知鸡的芦花斑纹由 Z 染色体上的基因 B 控制,一只基因型为 ccZbW 的白 羽母鸡跟一只芦花公鸡交配,子一代都是芦花,如果子代个体相互交配。理论上,后代表现型不会出现的是(

A.后代中公鸡和母鸡之比为 11B.芦花鸡中公鸡和母鸡之比为 11

C.公鸡中芦花和白羽之比为 31D.母鸡中芦花、非芦花、白羽之比为 332

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关减数分裂过程中有关数量变化说法正确的是(  )

A.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞

B.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5

C.人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色单体09223

D.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂

查看答案和解析>>

同步练习册答案