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    【题目】在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离，会得到近似同心环的四个色素圈，排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是（ ）

    A．蓝绿光，红光，蓝紫光 B．黄绿色，红光

    C．橙黄色，蓝紫光 D．黄色，红光和蓝紫光

    【答案】C

    【解析】绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的越快，反之则越慢。四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。所以排列在最外圈的色素是胡萝卜素，橙红色，主要吸收蓝紫光。C项正确，A、B、D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）
    A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根
    B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
    C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4—D可防止落花落果
    D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，不属于生物大分子的是（ ）
    A.核酸
    B.核苷酸
    C.蛋白质
    D.纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为叶肉细胞中两种细胞器的模式图。下列叙述中正确的是 ( )

    A. ②③均具有光合色素

    B. ①②③均具有合成ATP的酶

    C. ②处具有合成和转化C3的酶

    D. ①处生成的CO2可扩散至③处被利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于ATP的叙述，错误的是（ ）

    A．Ca2+、Mg2+等离子通过主动运输进入番茄细胞时需要消耗ATP

    B．细胞内的吸能反应一般与ATP水解的反应相联系

    C．细胞内的放能反应一般与ATP水解的反应相联系

    D能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（ ）

    A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光
    B.过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体
    C.过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]
    D.若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网情况，请据图回答：

    据图1回答：

    (1)从营养功能的角度来填写成分：B.________、C.________。

    (2)B主要是指__________________。

    (3)________和________是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”(填字母)。

    (4)最主要成分和最活跃成分分别是______、________(填字母)。

    据图2回答：

    (5)该生态系统共有________条食物链。

    (6)鹰占有________个营养级，请写出鹰作为最高营养级的一条食物链______________________________。

    (7)蛇和鹰的关系是________________________________________________________。

    (8)要使该生态系统完整，还需要增加的成分是________________________。

    (9)若蛇绝种，鹰的数量可能________。

    (10)若植食性昆虫减少，在短期内哪种生物数量将锐减？________，理由是__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列(一)、(二)小题：

    (一)某市葡萄种植基地为解决葡萄滞销易腐烂问题，引进果酒、果醋生产线进行葡萄的深加工，获得了较好的效益，其生产流程如图所示，据图回答：

    (1)在筛选菌种A时，需要在接种前用________________法对葡萄果汁进行灭菌。

    (2)在纯化菌种A时接种了5个平板，每个平板均接种了0.1 mL样品并培养。其中乙平板的菌落分布如图，纯化菌种A的接种方法是____________，推测出现平板乙可能的操作失误是______。

    (3)与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加生长素和____________。

    (4)将葡萄加工成果汁时，为提高果汁的产量和品质，应加入适量的____酶，该酶能破坏植物细胞的________(填细胞结构)。

    (二)植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。

    回答下列问题：

    (1)若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因文库，再从中________出所需的耐旱基因。

    (2)将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物________的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的__________，如果检测结果呈阳性，再在田间实验中检测植株的________是否得到提高。

    (3)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为15∶1，则可推测该耐旱基因整合到了（____）

    A．一条同源染色体的一个位置

    B．一条同源染色的两个不同位置

    C．两条同源染色体的同一位置

    D．两条非同源染色体上的两个不同位置

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生命活动叙述中，正确的是（ ）

    A. 人剧烈运动会产生大量的乳酸，使血浆的pH显著下降

    B. 抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子

    C. 胰岛素只能通过增加糖的去路降低血糖浓度

    D. 切除动物甲状腺后，动物血液中的生长激素会减少

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