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    （2014•上海）某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达．现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（　　）
    A．2种，13：3B．3种，12：3：1C．3种，10：3：3D．4种，9：3：3：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•文昌校级期中）人体的以下生理过程一定在内环境中完成的是（ ）

    A．神经递质和激素的合成

    B．精子进入输卵管与卵细胞完成受精作用

    C．O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白

    D．神经递质与受体结合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•眉山校级模拟）普通果蝇的第3号染色体上的三个基因按猩红眼﹣桃色眼﹣三解翅脉的顺序排列（St﹣P﹣DI）；同时，这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St﹣DI﹣P，我们把这种染色体结构变异方式称为倒位．仅这一倒位的差异便构成了两者之间的差别．据此判断下列说法正确的是（ ）

    A．倒位和同源染色体之间的交叉互换一样，属于基因重组

    B．倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会

    C．自然情况下，这两种果蝇之间不能产生可育后代

    D．由于倒位没有改变基因的种类，所以发生倒位的果蝇的性状不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•福建）某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲．减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级．下列叙述正确的是（ ）

    A．图甲所示的变异属于基因重组

    B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

    C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种

    D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•邯郸校级月考）玉米体细胞有丝分裂的某时期，观察到其染色单体数为40，则此时细胞内的着丝点数和玉米体细胞中的染色体数分别是（ ）

    A．20、40 B．20、20

    C．40、40 D．40、20

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•洛阳月考）某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置．实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔5min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示．请回答以下问题：

    有色液滴移动的距离（mm）

    生物

    时间（min）

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    萌发的种子

    0

    8

    16

    23

    9

    34

    蚯蚓

    0

    4.5

    9

    11.5

    13.5

    15.5

    （1）装置图中的Y溶液是_ ，其作用是_ ．设置乙装置的目的是_

    （2）实验开始后保持注射器的活塞不移动，有色液滴将向 _ 移动（填“左”或“右”），以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是_ ．

    （3）另一组该实验装置每隔5min测量时，将注射器活塞往 _ 移动（填“上”或“下”），待有色液滴回到实验开始时的位置停止，根据活塞移动距离可测出气体的变化量，其中以小麦为材料的结果如表所示：分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为_ ，在此过程中，有氧呼吸的强度越来_ ．

    时间（min）

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    注射器量取的气体变化体积（mL）

    0

    1.5

    3.0

    4.2

    5.0

    5.5

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•上海模拟）如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构

    B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所

    C．核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核

    D．核孔对物质的运输具有选择性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答下列有关果园生态系统的问题：
    （1）双流某地将荒山改造为果园后，其在水土保持方面的作用非常明显，这属于生物多样性的间接价值．要对果园土壤中小动物丰富度进行调查研究时，常用的统计方法是记名计算法和目测估计法．
    （2）科研人员对果园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测，结果如图．据此判断这两个物种的种间关系是捕食．
    （3）将无机环境中的CO2转化为生物群落中有机碳的主要生理过程是作用；土壤微生物在生态系统的成分中，可属于生产者、消费者和分解者．
    （4）每年输入果树的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于果树的营养器官中，其余能量的去处是在果树的呼吸作用中以热能形式散失、被分解者分解和未分解的残枝败叶．
    （5）如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替．在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰．

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