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图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是(   )

A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B.在人体内甲状腺激素的受体比b的受体分布广泛
C.X的细胞能分泌激素,不能传导兴奋
D.血液中的甲状腺激素含量对a、b激素的释放起反馈调节作用

C

解析试题分析:图中X是下丘脑,Y是垂体,Z是甲状腺,a表示促甲状腺激素释放激素,b表示促甲状腺激素。甲状腺激素的靶细胞是人体全身细胞,促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺;下丘脑能够分泌激素,同时也能传导兴奋;甲状腺活动受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素的调节,同时血液中的甲状腺激素含量对下丘脑和垂体起着负反馈调节的作用。
考点:考查甲状腺激素的调节。
点评:难度中等,理解甲状腺激素分泌的分级调节。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:013

如图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是

[  ]

A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体

B.a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是     (   )

A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体。

B.图中a和b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用。

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科目:高中生物 来源:2014届重庆市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是(   )

A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体

B.在人体内甲状腺激素的受体比b的受体分布广泛

C.X的细胞能分泌激素,不能传导兴奋

D.血液中的甲状腺激素含量对a、b激素的释放起反馈调节作用

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是


  1. A.
    图中X与Y分别是下丘脑和垂体
  2. B.
    在人体内甲状腺激素的受体比b的受体分布广泛
  3. C.
    X的细胞能分泌激素,不能传导兴奋
  4. D.
    血液中的甲状腺激素含量对a、b激素的释放起反馈调节作用

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