（10分）为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：
（1）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是______________，其中对酶活性有抑制作用的离子是______________，对酶活性有促进作用的离子是__________。
（2）该实验中设置4号试管的目的是____________；设置3号试管的目的是____________。
（3）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是________、________、________、________。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是______________ 。
（10分）
(1)Cl-和Cu2+ Cu2+ Cl- (2)对照 确定Na+和SO42-对唾液淀粉酶无影响
(3)深砖红色 无砖红色(或蓝色) 浅砖红色 浅砖红色
斐林试剂中有Cu2+，其可抑制唾液淀粉酶的活性
解析试题分析：（1）由表格内容可知第4组为对照组，本题应该是探究PH值对酶活性的影响，正常情况下淀粉能被唾液淀粉酶分解，用碘液检验不会出现蓝色现象，由图可知1和2组的实现结果和对照组4结果不同，所以Cl-和Cu2+ 对酶活性有影响，有抑制作用的是Cu2+，有促进作用的是Cl-。
（2）4号加入的是蒸馏水，起对照作用，3号中的离子是1和2号中的综合，故应是确定Na+和SO42-对唾液淀粉酶无影响。
（3）如果用斐林试剂检测能分解的是砖红色，不能被分解的是斐林试剂的颜色，故从1到4应依次是深砖红色、蓝色、浅砖红色、浅砖红色。在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，是因为斐林试剂中有Cu2+，其可抑制唾液淀粉酶的活性。
考点：本题考查酶活性相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和应用能力。
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同步拓展阅读系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请回答下列与菊花茎段组织培养实验操作有关的问题。
(1)由于菊花茎段组织培养比较容易，故在配制MS固体培养基时，________ (必需添加、不必添加)植物激素。培养基配制完毕后，还需进行________灭菌。
(2)应选用生理状况好的菊花嫩枝茎段作为________，这是因为其更容易被诱导________。
(3)菊花茎段在接种前要用适当浓度的________溶液进行表面消毒。
(4)接种前，工作台要用体积分数为70%的酒精擦拭一遍。之后，所有的接种操作都必须在________旁进行，并且每次使用器械后，都需要用________灭菌。
(5)接种后的锥形瓶最好放在________中培养。培养期间应注意事项主要有：定期________、控制好________，并每日给予适当时间光照。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(12分)家蚕是二倍体，体细胞中有28 对染色体。雄蚕性染色体为ZZ ，雌蚕性染色体为ZW。请分析回答下列有关家蚕的问题。
（1）雄蚕比雌蚕的丝质好，出丝率高，及早鉴别出蚕的雌雄具有重要的经济意义。生物科技工作者用X射线处理蚕蛹，将家蚕第10号染色体上含有黑卵基因的一段染色体转移，连接到_______染色体上，从而可以借助光电自动选卵机将黑卵选出并杀死，达到去雌留雄的目的。蚕卵的这种变异类型在遗传学上称为 变异。
（2）在家蚕中皮肤正常(A)对皮肤油性(a)为显性，且A和a基因只位于Z染色体上。现有一对皮肤性状不同的家蚕杂交，其子代雌雄都有油性蚕和正常蚕，则亲本的基因型（母本×父本)是 。
（3）在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因(Y)与白色基因(y）。在另一对常染色体上有I、i 基因，当基因I存在时会抑制黄色基因Y 的作用，从而使蚕茧变为白色；而i 基因不会抑制黄色基因Y 的作用。若基因型为IiYy×iiyy的两个个体交配，产生了足够多的子代,则子代的表现型及比例是 。
（4）家蚕幼虫皮斑的普通斑（P）对素白斑（p）是显性，控制皮斑的这对基因与上面的两对基因分别位于3对不同的常染色体上。如果基因型为PpYyIi的雄蚕与基因型为Ppyyii的雌蚕交配，产生了足够多的子代，则子代的表现型有 种，表现型及比例是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）。
注：“＋”表示加入了适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质。
（1）会产生CO2和H2O的试管有 ，会产生酒精的试管有 ，根据试管 的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。（均填试管编号）
（2）有氧呼吸产生的［H］，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4－二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在
的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解
（填“能”或“不能”）继续进行。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某种山羊的有角和无角是一对相对性状，由一对位于常染色体上的基因控制(A基因决定有角．a 基因决定无角)。现用多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交，得到足够多的子一代，其中公羊全为有角，母羊全为无角。F1雌雄个体相互交配，在F2公羊中，有角：无角=3：1；F2母羊中，有角：无角=1：3。
（1）请对上述实验结果做出合理的解释：
①这对相对性状的遗传遵循 定律；
②相同的基因型在公羊和母羊中的表现型可能不同：在公羊中， 基因型决定有角， 基因型决定无角；母羊中， 基因型决定有角， 基因型决定无角；
（2）若上述解释成立，F2无角母羊中的基因型及比例是 。
（3）为了验证（1）的解释是否成立：
让无角公羊和F1中的多只无角母羊交配，若子代 ，则（1）的解释成立。
（4）上述探究过程体现了现代科学研究中常用的一种科学方法，叫做 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图为细胞基因表达的过程，据图回答：
（1）能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是_________(填数字)，进行a过程所需的酶有_______________。
（2）图中含有五碳糖的物质有_________ (填标号)；图中⑤所运载的氨基酸是_________。(密码子：AUG—甲硫氨酸．GCU—丙氨酸．AAG—赖氨酸．UUC—苯丙氨酸)
（3）一对抗维生素D佝偻病的夫妇，生了一个正常的儿子，该儿子与一个父亲正常的抗维生素D佝偻病的女性结婚，婚后所生儿子中正常的概率为_________。
（4）研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞，得到结果如下表：
| 细胞内物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
| DNA﹕RNA﹕蛋白质 | 1﹕3.1﹕11 | 1﹕5.4﹕21.7 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请据图回答问题：
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为_________，用此育种方式一般从_______才能开始选育AAbb个体。
(2)过程⑤常采用__________的方法得到Ab幼体，再利用_________处理得到AAbb植株。与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是______________，过程⑤⑥应用的遗传学原理为______________。
(3)过程⑦的育种方式是_________ ___，与过程⑦比较，过程④的明显优势是______________ _______。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10 分）白内障是常见的眼部疾病，请回答：
（1）上图是某家系遗传性白内障（单基因遗传病）的系谱图：此家系中最初的致病基因来源于 ，据图分析该病的可能的遗传方式有 。
（2）21三体综合征患者常伴有先天性白内障，21三体产生的原因是减数分裂中 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
洋葱是中学生物实验常用的材料之一，下图是与洋葱有关的实验的部分步骤，请据图分析下列说法科学的是( )。
| A．①中加入SiO2、CaCO3、无水乙醇的作用分别是研磨充分、防止色素受到破坏和分离色素 |
| B．②进行纸上层析后，从上至下第三条色素带的颜色是黄绿色，并且色素带最宽 |
| C．④进行的步骤是先低倍镜观察，低倍镜下看清楚图像后，换成高倍镜，调节粗、细准焦螺旋，使图像清晰 |
| D．质壁分离的原理是渗透作用，若细胞⑤不能发生质壁分离复原，说明细胞已过度失水而死亡 |
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