精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
图甲是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答.
(1)完成①过程一般不选用人的皮肤细胞的原因是
 

(2)若在体外迅速完成③④⑤过程获得大量的A,必需的酶是
 
酶.
(3)若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行四次,至少需要提供游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸
 
个.
(4)为使过程⑧更易进行,可用
 
处理D的细胞壁.D细胞一般选用大肠杆菌或枯草杆菌的原因是
 

(5)图乙AD段表示质粒的某片段,若B表示启动子,为使目的基因直接表达,目的基因C插入的最佳位点是图中的
 
处(填数字序号).一个基因表达载体的组成,除了启动子和目的基因外,还需要有(至少答2项)
 

(6)基因工程中也常用到微生物的分离和纯化技术:
如图所示是利用
 
法进行微生物接种,将聚集的菌种逐步
 

 
分散到固体培养基的表面,为达到这一目的,操作上应注意:
 
.(至少答2项)
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:分析题图:图甲是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图.图中①表示从胰岛B细胞中获取胰岛素mRNA的过程;②为逆转录过程,A为胰岛素基因;③④⑤表示目的基因的扩增过程;⑥表示用限制酶切割运载体形成黏性末端的过程;⑦表示基因表达载体的构建过程;⑧表示将目的基因导入受体细胞的过程;⑨表示目的基因随着受体细胞的增殖和扩增;⑩是从培养液中获取胰岛素的过程.
解答: 解::(1)不能用皮肤细胞,过程1是从细胞中提取mRNA,这需要胰岛细胞中提取出mRNA.人体的皮肤细胞高度分化,皮肤细胞没有选择性表达出胰岛素基因的mRNA,所以不能表达出胰岛素的mRNA.
(2)③④⑤过程是PCR技术,通过该过程可在体外获得大量目的基因,需要用到热稳定(耐高温)的DNA聚合酶.
(3)A中共有a个碱基对即有2a个碱基,鸟嘌呤有b个,胸腺嘧啶为a-b个,那么连续复制4次所需胸腺嘧啶为(24-1)(a-b)=15(a-b).
(4)⑧是将目的基因导入受体细胞的过程,当受体细胞是微生物细胞时,常采用感受态细胞法,即用CaCl2处理微生物细胞使其成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞,从而将目的基因导入受体细胞.由于大肠杆菌或枯草杆菌等原核生物繁殖速率快,目的基因表达迅速,因此常用作基因工程的受体.
(5)启动子是RNA聚合酶特异性识别和结合的DNA序列,是基因的一个组成部分,控制基因表达(转录)的起始时间和表达的程度.为使目的基因直接表达,目的基因C插入的最佳位点是图中的③.一个基因表达载体的组成,除了启动子和目的基因外,还需要有终止子、标记基因、复制原点、多种限制酶识别和切割位点等.
(6)如图所示是利用平板划线法进行微生物接种,将聚集的菌种逐步稀释分散到固体培养基的表面,为达到这一目的,操作上应注意:①每次划线前要灼烧接种环②冷却后从上一区划线末端开始划③首尾区不重.
故答案为:
(1)皮肤细胞中的胰岛素基因不表达,不能形成胰岛素mRNA
(2)耐高温DNA聚合酶(TaqDNA聚合酶)
(3)15(a-b)
(4)CaCl2 (或Ca2+)   繁殖速率快,目的基因表达迅速
(5)③终止子、标记基因、复制原点、多种限制酶识别和切割位点
(6)平板划线   稀释
①每次划线前要灼烧接种环 ②冷却后从上一区划线末端开始划 ③首尾区不重叠
点评:本题结合利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图,考查基因工程、细胞分化、微生物的分离与纯化等知识,要求考生识记基因工程的工具及操作步骤,能准确判断图中各过程或物质的名称;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,明确胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达,再运用所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是(  )
A、④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
B、解旋酶作用的部位是⑩
C、某限制性核酸内切酶可选择⑨处作为切点
D、DNA连接酶可连接⑩处断裂的化学键

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列因果关系的搭配,正确的是(  )
 原因结果
大脑皮层体温调节中枢兴奋汗液分泌增加
局部电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位引起未兴奋部位兴奋
延长光照时间光合作用速率提高
侧芽生长素浓度高于顶芽顶端优势现象
胚芽鞘向光侧生长素含量低于背光侧弯向光源生长
A、①④⑤B、②④⑤
C、②③⑤D、④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种绿色植物细胞内部物质的转变过程,有关叙述正确的是

(1)此图表示呼吸作用的过程,图中(一)、(二)、(三)进行的场所依次是
 
 
 

(2)图中①、②两物质依次是
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋,再兑以苹果汁等原料而成的饮品.既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起来非常爽口.苹果醋还能保健养生、消除疲劳、美容养颜,是目前大众非常喜爱的饮品.下图是苹果醋的制作流程简图,请据图回答:

(1)为了提高该微生物的利用率,最好用
 
方法对其进行固定.若要检测是否产生了苹果酒可用
 
试剂进行检测.
(2)过程②中使用到的微生物是
 
,该微生物的代谢类型是
 
.该微生物可以从食醋中分离纯化获得,方法是:
第一步:配置培养基.该培养基必须含有微生物生长所需要的
 
等基本营养成分.
第二步:对培养基用
 
方法进行灭菌.
第三步:接种.微生物常用的接种方法有
 

第四步:培养.温度控制在
 

第五步:挑选符合要求的菌落.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,不正确的是(  )
A、染色体是DNA的主要载体
B、DNA是染色体的组成成分
C、基因在染色体上呈线性排列
D、一条染色体上只有一个基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列叙述正确的是(  )
A、④过程只能代表绿色植物的光合作用
B、图中A、B分别代表消费者和生产者
C、图中③⑤⑧过程表示不同生物的呼吸作用
D、农业生产中的松土可以增大⑤过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人类历史长河中,每一位科学家取得成功的关键都离不开科学的研究方法,下表中有关科学家、研究成果以及所属的研究方法匹配不恰当的是(  )
选项 科学家 研究成果 研究方法
A 施旺和施莱登 细胞学说 调查法
B 赫尔希和蔡斯 证明了DNA是遗传物质 放射性同位素标记法
C 沃森和克里克 DNA双螺旋结构模型 物理模型法
D 摩尔根 基因位于染色体上 假说演绎法
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )
A、萨顿利用 类比推理的方法提出基因在染色体上的假说
B、摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上
C、抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上
D、基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因

查看答案和解析>>

同步练习册答案