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9.如图表示某自然生态系统中4种成分之间的关系,下列相关叙述正确的是(  )
A.丁是生态系统的基石
B.1→乙2→…构成了一条食物链
C.碳元素在甲、丁之间以有机物的形式循环
D.甲同化的总能量大于乙和丙的总能量之和

分析 分析题图:首先根据双向箭头及太阳光能的输入可判断出丁是无机环境、甲是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此丙为分解者;其余均为消费者,即乙为消费者.

解答 解:A、甲是生产者,是生态系统的基石,A错误;
B、无法判断乙1→乙2→…构成了几条食物链,B错误;
C、碳元素在甲、丁之间以二氧化碳的形式循环,C错误;
D、能量流动的特点是单向流动、逐级递减,且能量传递效率为10-20%,因此甲同化的总能量大于乙和丙的总能量之和,D正确.
故选:D.

点评 本题结合模式图,考查生态系统的功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于动物配子形成过程的说法,不正确的是(  )
A.精子、卵细胞的形成过程不同
B.含有n对同源染色体的生物体可产生2n种精细胞
C.雌性动物形成生殖细胞的整个过程中不会出现细胞质均等分裂
D.一个卵原细胞只能产生1个卵细胞,一个精原细胞能够产生4个精子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.细胞由多种化合物组成,有关细胞中化合物的叙述,正确的是(  )
A.糖原代谢的终产物是葡萄糖
B.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
C.蔗糖和乳糖水解产物都是葡萄糖
D.性激素和生长激素是动物体内的能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关四分体的叙述,正确的是(  )
A.经过复制的同源染色体都能形成四分体
B.每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体
C.四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于现代生物进化理论的叙述正确的是(  )
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高等植物体内产生ATP的生理过程有( )

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C.光合作用、呼吸作用 D.光合作用、蒸腾作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建省厦门市高一(下)第一次测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氧气分子进出红细胞的叙述,错误的是( )

A.跨膜运输方式属于自由扩散

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D.氧分子运输的总量取决于红细胞内能量的多少

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸,如果两种呼吸都分解葡萄糖产生等量的二氧化碳,则所消耗的葡萄糖之比为( )

A.1:2 B.2:1 C.1:3 D.3:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于对种群特征描述的是( )

A.某池塘生活了约150种生物

B.蒲公英杂乱无章地分布在操场上

C.某市男性公民与女性公民的比例为1:1.5

D.某市近三年迁入的人口约为31万人,约占总人口的5%

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