A. | 图中1、3是一对同源染色体 | |
B. | 该细胞中含有2个染色体组,若1为X染色体,则2为Y染色体 | |
C. | 该细胞曾经发生过交叉互换 | |
D. | 该动物细胞有丝分裂后期有8条染色体,4个染色体组 |
分析 根据题意和图示分析可知:由于该动物为二倍体,而该细胞中无同源染色体,并且处于着丝点分裂状态,因此是处于减数第二次分裂后期状态的细胞,并且细胞的细胞质是均等分裂的,因此该细胞可能是次级精母细胞或第一极体.
解答 解:A、图中1、3是姐妹染色单体分开,属于相同染色体,不是一对同源染色体,A错误;
B、由于X与Y是一对同不原染色体,在减数第一次分裂后期分离,所以若1为X染色体,则2为常染色体,B错误;
C、由于该动物的基因型为AaBb,因此图中a基因可能来自基因突变,也可能是交叉互换的结果,C错误;
D、据图示可知,该动物细胞有2对同源染色体,4条染色体,2个染色体组,故有丝分裂后期染色体加倍后有8染色体,4个染色体组,D正确.
故选:D.
点评 本题以减数分裂细胞图为载体,考查了有丝分裂、减数分裂和生物变异等方面的知识,意在考查考生的识图能力、分析能力,难度适中.考生在学习过程中要能够识记并掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA数目的变化情况,并准确判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 詹森制造的显微镜第一次使人类能够观察到肉眼无法区分的奇妙的显微领域 | |
B. | 虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名 | |
C. | 列文•虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞 | |
D. | 魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 样方法调查机场蒲公英的种群密度,取样应注意远离飞机跑道 | |
B. | 标志重捕法调查老宅中壁虎的种群密度,标志位置可以是尾部 | |
C. | 可以用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群密度 | |
D. | 某山区野生东北虎种群密度的调查宜采用标志重捕法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以上细胞或细胞结构中所具有的三种大分子有机物是DNA、RNA和纤维素 | |
B. | 丁是原核生物 | |
C. | 从结构上看,甲、乙、丙、丁都具有双层膜 | |
D. | 在植物细胞中一定同时存在甲、乙、丙三种结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应 | |
B. | 除匍萄糖外,细胞内蛋白质、脂肪等化合物也可以供能 | |
C. | 含有髙能磷酸键的化合物都可以为主动运输提供能量 | |
D. | 氧化分解等量的葡萄糖所释放的能量转化为ATP的比例一定相同 |
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组别 | 材料准备 | 数量(只) | 培养液的OD值 |
甲 | 手术损毁组(做手术并损毁下丘脑前部) | 12 | 0.20 |
乙 | 正常组(未做手术) | 12 | 0.40 |
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