Question

根据图示回答相关问题：

（1）①过程中使用了

 

酶，以使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度较大，保证植物细胞会发生

 

，以保护细胞原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是

 

．
（2）③处的细胞与④处的细胞相比，最大的区别是不具有

 

；动物细胞与④处的细胞相比，在功能上的特点是不具有

 

．
（3）过程

 

属于再分化；动植物细胞发生分化的根本原因都是

 

．
（4）③处的细胞在化学药剂

 

的作用下，会发生细胞融合；动物细胞融合方法与植物细胞不相同的是

 

．
（5）下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（多选）

 

A．平铺板中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B．平铺板中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C．⑥处的细胞都必须通过细胞分裂才能形成愈伤组织
D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
E．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现．

Answer 1

考点：植物培养的条件及过程,动物细胞与组织培养过程,细胞融合的概念及方法

专题：

分析：1、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体．植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性．
2、分析图示，①②③表示获得外植体，④⑤⑥⑦⑧表示脱分化，⑨⑩表示再分化．

解答： 解：（1）①过程中使用了纤维素酶和果胶酶，以使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度较大，保证植物细胞会发生质壁分离，以保护细胞原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使用胰蛋白酶将细胞分离开来，变成单个细胞．　
（2）③处的细胞与④处的细胞相比，最大的区别是不具有细胞壁；动物细胞与④处的细胞相比，在功能上的特点是不具有分化的全能性．
（3）过程⑨⑩属于再分化；动植物细胞发生分化的根本原因都是基因的选择性表达．
（4）③处的细胞在化学药剂聚乙二醇的作用下，会发生细胞融合；动物细胞融合方法与植物细胞不相同的是可以使用灭活的病毒．
（5）A．平铺板中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压，A正确；B、平铺板中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化，B正确；C．⑥处的细胞都必须通过细胞分裂才能形成愈伤组织，C正确；D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如二倍体的花药离体培养得到的个体是单倍体植株，而体细胞组织培养形成的个体是二倍体，D错误；E．动物细胞融合只是产生杂种细胞，并没有产生动物个体，故没有体现动物细胞的全能性，E错误．故选：DE．
故答案为：
（1）纤维素酶和果胶　   质壁分离　     胰蛋白酶　
（2）细胞壁　       分化的全能性　
（3）⑨⑩基因的选择性表达  
（4）聚乙二醇　    可以使用灭活的病毒　
（5）DE

点评：本题考查了植物组织培养的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．解答问题时，要将具体的信息与教材知识结合起来，要注意细节和语言规范．