下图表示某植物在红光照射下,叶肉细胞中发生的一系列生化反应(图中的SSU、LSU和LHCP表示三种不同的蛋白质)。
请分析回答:
(1)完成图中的过程①时,碱基间配对的方式有__________________________,此过程既需要_________________作为原料,还需要与基因启动部位结合的_________________酶进行催化。由图分析,过程②表示_____________过程。
(2)若图中的LHCP中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则基因b中供转录用的模板链碱基序列为___________________。从图中分析,LHCP合成后转移至 上发挥作用,影响与之相关的光合作用过程的主要内因是______ (答两点)。
(3)图中的SSU和LSU组装成Rubisco酶,说明Rubisco酶的合成受____________ 控制。从其分布位置推断,Rubisco酶与光合作用的 阶段有关。
(4)若用仪器测得该植物细胞对CO2既无吸入也不放出,此时说明
。
(1)T-A A-U C-G G-C 四种核糖核苷酸 RNA聚合 翻译
(2)-AGACTT- 类囊体 叶绿素的含量、酶的含量、酶的活性(答对两点即可)
(3)细胞核基因和叶绿体基因 暗反应
(4)光合作用消耗的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳量相等
【解析】
试题分析:(1)图中的过程①是转录,即以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,碱基间配对的方式有T-A、A-U、C-G、G-C;此过程既需要四种核糖核苷酸作为原料,还需要与基因启动部位结合的RNA聚合酶进行催化;由图分析,过程②是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质(LSU)的过程,叫翻译。
(2)tRNA上的反密码子可以与mRNA上的密码子互补配对,则mRNA上的碱基序列为-UCUGAA-,由此可以推出基因b中供转录用的模板链碱基序列(与mRNA上的碱基互补配对)为-AGACTT-;从图中分析,LHCP合成后转移至叶绿体的类囊体上发挥作用;类囊体上进行的是光合作用的光反应阶段,影响光反应的主要内因是叶绿素的含量、酶的含量、酶的活性等。
(3)SSU是由细胞核基因指导合成的,而LSU是由图示的叶绿体基质中基因指导合成,图中的SSU和LSU组装成Rubisco酶,说明Rubisco酶的合成受细胞核基因和叶绿体基因共同控制;Rubisco酶存在与叶绿体基质中,由此可推断Rubisco酶与光合作用的暗反应阶段有关。
(4)若用仪器测得该植物细胞对CO2既无吸入也不放出,此时说明光合作用消耗的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳量相等。
考点:本题考查基因的表达、光合作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞核的主要功能是
A.合成蛋白质的场所
B.新陈代谢的中心
C.合成多糖的场所
D.遗传和代谢的控制中心
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用含32P的培养基培养细菌,将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时,经检测共产生了64个子代噬菌体,下列叙述正确的是
A.子代噬菌体内DNA的合成原料来自于细菌
B.噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时
C.子代噬菌体的所有物质都具有放射性
D.子代噬菌体不含32P个体与含32P个体的比例为1:31
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省宜春市四校高三第一次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流,图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。
请回答下列问题:
(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过 进入生物群落,图中“……→”表示的是 ;物质可以反复利用的原因是生态系统组成成分中的 经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用。
(2)由图乙可知,种群密度在 点时,种群数量的增长速率最大;在 点时,表示达到种群的环境容纳量(K值)。
(3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2量 (填“大于”“等于”或“小于”)整个生物群落排出的CO2量,生态系统 稳定性逐渐增强。从生态系统结构上分析,增强的原因是 。林业生产上为了使森林保持持续的更新能力,维持稳定的生产,应该采用的科学处理措施是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省宜春市四校高三第一次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于桃、西瓜、哈密瓜果实细胞的结构和生理功能的叙述中,正确的是( )
A.遗传物质的载体都是染色体,无氧呼吸的产物与人的相同
B.三种果实成熟的果肉细胞均含大液泡,其中贮存有丰富的有机物
C.幼嫩的种子细胞能为果实提供生长素,促进果实成熟
D.三者均不含中心体,所有的细胞均有叶绿体和细胞周期
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市三校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是
A.秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍
B.幼苗丁细胞分裂后期,可观察到36或72条染色体
C.丙到丁发生的染色体变化,决定生物的进化方向
D.形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市三校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是一个含有三对等位基因(用Aa、Bb、Cc表示,三对等位基因位于三对同源染色体上)的精原细胞进行减数分裂的简图。如果细胞Ⅱ的基因型为abc,那么细胞Ⅰ的基因组成为
A.aabbcc B.ABC C.AaBbCc D.AABBCC
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某种生活在土壤表层的细菌内发生的生化反应,据此判断它属于何种生物
A.自养厌氧 B.异养厌氧
C.自养需氧 D.异养需氧
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(文)生物(解析版) 题型:?????
基因工程的正确操作步骤是( )
①使目的基因与运载体结合 ②将目的基因导入受体细胞
③目的基因的表达和检测 ④提取目的基因
A.③②④① B.②④①③ C.③④①② D.④①②③
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