[题目]高等动物细胞的部分结构模式图如下,其中①-④代表不同结构,②代表溶酶体.下列叙述正确的是A. ①是遗传物质贮存和复制的场所B. ②解体后才能降解被细胞吞噬的颗粒C. ③与细胞膜直接相连构成了物质转运的通道D. ④由一系列双层膜构成的囊腔和细管组成题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】高等动物细胞的部分结构模式图如下,其中①～④代表不同结构,②代表溶酶体。下列叙述正确的是

A. ①是遗传物质贮存和复制的场所

B. ②解体后才能降解被细胞吞噬的颗粒

C. ③与细胞膜直接相连构成了物质转运的通道

D. ④由一系列双层膜构成的囊腔和细管组成

【答案】A

【解析】

本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．

①是细胞核，是遗传物质贮存和复制的场所，A正确；②溶酶体解体后，其内的水解酶进入细胞，会破坏细胞结构，因此②溶酶体以内吞的方式把颗粒运入溶酶体内进行降解，B错误；③高尔基体通过形成囊泡将物质运输至细胞外，C错误；④内质网由一系列单层膜构成的囊腔和细管组成，D错误．

练习册系列答案

Short Stories for Comprehension妙语短篇系列答案

小夫子卡卡漫游系列答案

深圳市初中学业水平考试系列答案

小升初集结号系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】育种专家利用普通小麦（6n=42，AABBDD）与其近缘属簇毛麦（2n=24，VV）进行相关的育种实验，如下图所示，相关分析错误的是

A. 普通小麦为多倍体，品系1和品系3则为单倍体

B. 品系1和品系3由于不存在同源染色体而均不育

C. 技术Ⅰ可为某药物处理，品系2发生染色体丢失

D. 技术Ⅱ表示花药离体培养，体现了细胞的全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】糖尿病是由于血糖调节障碍造成内环境稳态失调而引起的疾病。下图为血糖调节示意图，图中的①、②代表生理过程，a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题：

（1）正常人的血糖浓度一般维持在____________范围。

（2）图中的a是________,b是__________，分别由胰腺中的___________、___________合成和分泌的。

（3）在血糖的调节过程中，图中的a、b作用结果又会发过来调节a、b的分泌，这属于__________调节，a和b在血糖平衡的调节中为________关系。

（4）胰岛素的生理功能是______________________________________________

（5）经体检，某糖尿病患者体内胰岛素含量正常。试推测该糖尿病患者血糖浓度较高的可能原因是_______________________________________________________________

（6）如果将正常胰岛B细胞分别置于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后进行检测，高糖组释放胰岛素多。根据这一结果可得出的结论是________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为医院验血报告单的部分载图，分析合理的是（）

A. 甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进）患者，乙可能是甲状腺肿大患者

B. 正常人从寒冷的室外进入医院立即抽血，检测出甲状腺激素含量与正常值低

C. 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌

D. 遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】科学家利用细胞融合技术研究细胞膜的特性，进行了下列实验。

（1）将鼠细胞和人细胞在CO2培养箱中培养一段时间，用_________处理，获取实验用的单个细胞。

（2）将两种细胞在37℃下混合培养，在培养液中加入__________诱导融合，形成融合细胞。

（3）细胞膜的主要成分是_________。将连接了荧光染料的抗体与融合细胞在一定条件下培养，抗体与融合细胞的膜蛋白（抗原）特异性结合，其目的是________膜蛋白，以便于显微镜观察。用荧光显微镜观察融合细胞表面荧光的颜色和_________。开始时，鼠的细胞为绿色，人的细胞为红色，两种颜色不混合；一定时间后，可观察到红绿荧光交替分布的“嵌合体”。统计___________，结果如图所示。

（4）科学家据此提出两种解释嵌合体形成的假说。假说一：融合细胞合成了新的膜蛋白；假说二：原有膜蛋白在细胞膜平面上运动。

①使用_______抑制剂和ATP合成抑制剂分别处理融合细胞，均对嵌合体形成没有显著影响，这个结果否定了假说一。

②在15℃、20℃和26℃的培养温度下重复上述实验，这些实验的结果为_________________________________，为假说二提供了证据支持。

（5）上述实验表明，细胞膜结构具有__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为某植物在适宜的自然条件下，CO2吸收速率与光照强度的关系曲线．下列分析判断不正确的是（）