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    如图为人体对体温与水平衡的调节示意图，下列叙述不正确的是

    A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强

    B．③与④激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加，产热量增加

    C．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果

    D．⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的

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    科目：高中生物 来源：2017届山东师大附中高三上学期第二次模拟考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。其中在研究两对相对性状的杂交实验时，属于演绎推理的（ ）

    A．F1表现显性性状，Fl自交产生四种表现型不同的后代，比例是9：3：3：1

    B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子

    C．Fl产生数目和种类相等的雌雄配子，且雌雄配子结合机会相同

    D．Fl测交将产生四种表现型的后代，比例为1：l：1：1

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有种类充足的氨基酸，要合成由200个氨基酸组成的由一条肽链组成的蛋白质，由氨基酸排列顺序不同而形成的该蛋白质种类最多有（ ）

    A. 200 B. 4200 C. 20020 D. 20200

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（ ）

    A．血液 B．神经细胞 C．大脑 D．神经系统

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

    B．SARS病毒能引发传染病，靠人工配制的培养基生存

    C．除病毒外,生物体都是由细胞构成的

    D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图Ⅰ是某组织局部结构模式图，图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述不正确的是（ ）

    A．图Ⅰ中，红细胞中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过12层磷脂分子

    B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

    C．图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素Y的名称是促甲状腺激素

    D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素，②无放射性的促甲状腺激素，③生理盐水，实验结果如下图所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是

    A．②③① B．②①③ C．③②① D．③①②

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示动作电位在神经纤维上向右传导的示意图。下列叙述正确的是（ ）

    A．b接受a传递来的化学信号后会产生图甲所示的变化

    B．④和⑤所处状态是轴突膜上钾离子通道打开，钾离子外流的结果

    C．a处在兴奋传到后开始合成神经递质，并完成电信号―→化学信号的转变

    D．轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠离子通道开始大量开放

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省唐山市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解，不正确的是

    A．细胞需要的物质可以进出细胞

    B．细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞

    C．细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外

    D．由于细胞膜的存在，致病的病毒、细菌等不能进入细胞

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