细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列叙述中不能体现该观点的是（ ）
A．哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和细胞器，内含丰富的血红蛋白
B．精子很小，尾部含有大量的线粒体
C．蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加
D．同一种植物，生长在背阳区的叶绿体比向阳区的叶绿体大且多
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高二上假期作业验收生物试卷（解析版） 题型：综合题
下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
（1）属于杂交育种的是 （填序号），依据的原理是 。
（2）①过程的育种方法是 。
（3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，依据的遗传学原理是 ，与方法②相比其突出优点是 。
（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是 。
（5）若用方法⑤培育抗虫棉，需要使用的工具酶有 、 。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
．某动物在减数第二次分裂后期的细胞中含有24条染色体，那么本物种体细胞中染色体的数目应为（ ）
A．12条 B．24条 C．36条 D．48条
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
基因型为YyRr的黄色园粒豌豆，其自交后代中至少有一对基因为显性纯合的个体占（ ）
A．3/16 B．5/16 C．7/16 D．8/16
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科目：高中生物 来源：2017届江西省高补班上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题
（1）在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是________________。总糖含量变化是________，蛋白质含量的变化是________。
（2）如果在同样条件下继续培养，预测图中曲线的最终变化趋势是___________，其原因是_____________。
（3）在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理；判断实验步骤中画线部分是否正确，并更正错误之处；写出实验结果。
①实验原理：蛋白质________________，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。
②实验步骤
Ⅰ：将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9 d后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；
Ⅱ：取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9 d的蛋白质制备液；
Ⅲ：在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A液和B液（按比例配制）的混合液a,，振荡均匀后，在沸水浴中加热，观察颜色变化。b
a：___________。
b：___________。
③实验结果：__________________。
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科目：高中生物 来源：2017届江西省高补班上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关叶肉细胞中线粒体、叶绿体和细胞核的叙述，正确的是
A．都有双层膜结构，也都含有遗传物质RNA和DNA
B．线粒体合成的ATP可以进入叶绿体供暗反应利用
C．叶绿体合成的葡萄糖可以进入线粒体进
行氧化分解
D．细胞核控制着线粒体和叶绿体中某些蛋白质的合成
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科目：高中生物 来源：2017届江西省高补班上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列选项中，不能体现细胞的结构与功能相适应的是
A．代谢旺盛的细胞中核孔数目相对较多
B．变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积比，提高物质交换效率
C．草履虫出现两个细胞核，保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行
D．核糖体合成蛋白质的模板mRNA，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的
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科目：高中生物 来源：2017届江西省高补班上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于物质出入细胞的说法中，正确的是 （ ）
A. 钠离子进出细胞一定是主动运输
B. 水分通过渗透作用进出细胞
C. 葡萄糖进出细胞不可能是被动运输
D. 激素一定不能进入靶细胞内
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郸城县一高高二上开学考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列是某同学关于真核生物基因的叙述：
①携带遗传信息；
②能转运氨基酸；
③能与核糖体结合；
④能转录产生RNA；
⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子；
⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换。
其中正确的是（ ）
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
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