A. | 植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体 | |
B. | 植物细胞工程中,融合叶肉细胞时,应先用纤维素酶和果胶酶去掉细胞膜,制备原生质体 | |
C. | 植物细胞工程中,叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 | |
D. | 单克隆抗体制备过程,采用不经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞 |
分析 在植物体细胞杂交过程中,首先应制备原生质体,即用酶解法去除植物细胞的细胞壁,然后利用聚乙二醇等试剂或离心、振动、电刺激等方法诱导原生质体融合,得到杂合细胞后,再利用植物组织培养技术,即脱分化形成愈伤组织,再分化形成杂种植株.
植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性,即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能;培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体.
杂交瘤细胞的细胞来源:已免疫的B淋巴细胞:能产生特异性抗体,在体外不能无限繁殖;骨髓瘤细胞:不产生专一性抗体,体外能无限繁殖;特点:既能大量增殖,又能产生特异性抗体.
解答 解:A、单倍体是指含有本物种配子染色体数的个体,而植物体细胞杂交集合两个植物细胞的染色体,肯定不是单倍体,A正确;
B、植物细胞工程中,融合叶肉细胞时,应先用酶解法去掉细胞壁,制备原生质体,B错误;
C、植物细胞工程中,叶肉细胞经脱分化过程可形成愈伤组织,C错误;
D、单克隆抗体制备过程中,应采用经过免疫的B细胞(效应B细胞)与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了植物体细胞杂交、植物组织培养和单克隆抗体的制备等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省牡丹江市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1是一个常染色体遗传病的家系系谱。致病基因(a)是由正常基因(A)序列中一个碱基对的替换而形成的。图2显示的是A和a基因区域中某限制酶的酶切位点。分别提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA,经过酶切、电泳等步骤,再用特异性探针做分子杂交,结果见图3。
(1)Ⅱ2的基因型是_______________。
(2)一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q如果Ⅱ2与一个正常男性随机婚配,他们第一个孩子患病的概率为______。如果第一个孩子是患者,他们第二个孩子正常的概率为______。
(3)研究表明,世界不同地区的群体之间,杂合子(Aa)的频率存在着明显的差异。请简要解释这种现象①______;②______。
(4)基因工程中限制酶的作用是识别双链DNA分子的______,并切割DNA双链。
(5)根据图2和图3,可以判断分子杂交所用探针与A基因结合的位置位于___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成生物体的化学元素大体相同 | |
B. | 不同种类的生物体内各种元素的含量有差别 | |
C. | 微量物质(元素、化合物)在生物体内含量不多,所以对生命活动意义不大 | |
D. | 生物体内的糖类、脂质和蛋白质各自都有很多种类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其功能并未发生改变 | |
B. | 无机盐都以离子形式存在于细胞中 | |
C. | 油脂与糖类相比,在细胞呼吸时耗氧量少,释放能量多 | |
D. | 酶的化学本质不一定是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主要通过无氧呼吸生成ATP | B. | 没有进行有氧呼吸第三阶段 | ||
C. | 线粒体基质不参与有氧呼吸 | D. | 产生的热量远多于其他细胞 |
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