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有关科学探究的问题
低温使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物,如会破坏细胞脂质的脂质过氧化产物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)是广泛存在于生物体内的能够清除过氧化产物的一种活性物质,从而增强植物的抗冷性.水杨酸是分布于植物体内的一种激素类物质,在植物的抗病、抗旱、抗冷和抗盐等方面具有明显的作用.研究人员将水稻种子萌发培养后,选择了400株水稻幼苗进行实验,步骤及结果如下表.
处        理 培养温度 MDA(umol/g) SOD活性(U/g?min)
1 25℃的蒸馏水浇灌   25℃ 29.4 7.3
2 34.3 9.4
3 5℃的0.5mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 33.8 10.3
4 5℃的1.0mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 33.0 11.6
5 5℃ 31.5 13.6
6 5℃的2mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 34.8 8.5
7 5℃的2.5mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 35.4 7.9
8 5℃的3.0mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 35.7 6.5
1)该实验的目的是:
 

2)表中①②处理方法是
 
,③的处理方法
 
.将组1和组2作对照,可得结论是
 

组1和组2中,与实验组3~8组形成对照的是
 

3)为确保实验的准确性,本实验除温度外还需要控制的无关变量有
 
.(至少写2点)
4)请根据5℃条件下实验结果完成水杨酸浓度与SOD活性关系的坐标曲线图.
5)本实验可以得出的结论是①
 

②在低温条件下,水杨酸对水稻幼苗抗冷性作用具有
 

6)在水稻种子萌发过程中含量迅速上升的激素是
 
.(可多选)
A.生长素        B.细胞分裂素         C.赤霉素        D.脱落酸
7)进一步探究:若要研究水杨酸在植物抗旱方面的作用,在实验过程中需要对经过不同浓度水杨酸处理的叶片中含水量进行测定,则比较恰当的测定方法是
 

A.
干重
鲜重
      B. 
鲜重-干重
鲜重
     C.鲜重-干重      D.
鲜重
干重
考点:植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
专题:
分析:本题图表分析,实验的自变量是不同浓度的水杨酸,因变量是MDA的含量和SOD活性,无关变量是蒸馏水和水杨酸的浇灌量、光照强度、培养时间、幼苗的发育情况等.实验过程遵循单一变量和对照原则,结论是在一定范围内随水扬酸溶液浓度的增加,水稻幼苗的抗冷性增强;当水扬酸溶液浓度增加到一定程度时,水稻幼苗的抗冷性开始减弱.生长素:促进细胞伸长、增大细胞体积,促进生长.细胞分裂素:促进细胞分裂和组织分化. 赤霉素:促进细胞伸长,引起植株增高.脱落酸:抑制细胞分裂,促进果实的衰老和脱落.
解答: 解:(1)本实验的自变量是不同浓度的水杨酸,因此目的探究不同浓度的不同浓度的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响.
(2)分析表中一系列的实验设置,第2组应该是在5℃的蒸馏水浇灌处理作空白对照.还培养在5℃的环境中.而第3组则应是在5℃的1.5mmol/L的水杨酸处理.1、2组的不同处理是温度,比较可知环境温度降低时,水稻幼苗自身SOD活性加强,可增强抗冷性.其中组2为3-8组的空白对照.
(3)无关变量应一致.如影响实验的试剂用量、时间等.
(4)根据表中数据先描点再连线.
(5)根据绘出的曲线可写出相应的结论.如在一定范围内,水扬酸溶液浓度的增加,水稻幼苗的抗冷性增强;当水扬酸溶液浓度增加到一定程度时,水稻幼苗的抗冷性开始减弱,同时浓度过大有抑制作用等.
(6)种子萌发过程中生长素、细胞分裂素.赤霉素都会增多.而脱落酸抑制种子萌发.
(7)研究水杨酸在植物抗旱方面的作用,也就是研究失水量的情况.因此要用失水的比例来衡量比较适量.
故答案为:
(1).探究不同浓度的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响
(2).5℃的蒸馏水浇灌 5℃5℃的1.5mmol/L 环境温度降低时,水稻幼苗自身SOD活性加强,可增强抗冷性      组别2
(3).蒸馏水和水杨酸的浇灌量、光照强度、培养时间、幼苗的发育情况等(只要合理写出两项均给分)
(4).正确标注纵横坐标,描点与曲线(或折线)走势,图标题.

SOD活性与水杨酸浓度关系
(5).在一定范围内随水扬酸溶液浓度的增加,水稻幼苗的抗冷性增强;当水扬酸溶液浓度增加到一定程度时,水稻幼苗的抗冷性开始减弱 两重性 
(6).A B C  
(7).B
点评:本题考查了有关实验探究及植物激素的内容.意在考查具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法的能力.考查学生分析曲线构建曲线的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关育种的叙述正确的是(  )
A、诱变育种可以定向地改变生物的性状
B、通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取
C、多倍体育种中,低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似
D、花药离体培养所获得的新个体即为纯合体

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科目:高中生物 来源: 题型:

用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,剪断支配脊蛙左后肢的传出神经
(如图)进行反射活动实验.下列分析合理的是(  )
A、若刺激A端不能看到左后肢收缩活动
B、若刺激B端能看到左后肢收缩活动
C、若剪断后刺激某点出现收缩活动,该活动称为反射
D、兴奋传导只能从C→D.这种单向性是由突触的结构所决定的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如甲);在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确的是(  )
A、环境阻力对种群增长的影响出现在e点之后
B、若此图表示细菌的生长曲线,则选育菌种扩大培养常在 b~d时期进行
C、若此图表示菜青虫的种群增长曲线,则虫害的防治应在c点开始
D、若此图表示酵母菌的种群增长曲线,当种群数量达到d点时,种群增长率最大

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碘是合成甲状腺激素的原料,其在甲状腺细胞内的浓度高于内环境.131I是一种人工放射性同位素,是核电站泄露的核辐射源之一.口服一定剂量131I可以治疗甲状腺机能亢进.据此分析下列表述不正确的是(  )
A、甲状腺细胞受损会导致下丘脑和垂体细胞分泌激素的量增加
B、131I能破坏部分甲状腺细胞使甲亢患者甲状腺激素分泌减少
C、131I辐射可能诱发突变而增加细胞癌变几率
D、甲状腺细胞吸收碘需要载体但不消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表1是1999年柴达木盆地德令哈地区的部分气象及干物质积累情况,表2表示混播试验初期一段时间内该地区主要食物链的能量值.请分析回答问题:
表1    1999年德令哈地区的部分气象及干物积累动态
    月份   5月   6月   7月   8月
    月平均温度(℃)   11.20   14.80   17.60   16.90
    月均降水量(mm)   14.10   37.00   31.60   30.40
  群落地上生物量积累(g/m2,干重)   148.50   464.50   291.o0 -36.00
    生长速率(g/m2?d).   4.64   14.98   9.70 -1.16
表2    一段时间内植物、田鼠和鼬的能量值
    植物固定的太阳能     田鼠的能量     鼬的能量
紫花苜蓿   油菜   豌豆   杂草   摄人量   同化量   呼吸量   摄人量   同化量   呼吸量
2.41×108 4.45×109 2.12×l08 0.97×108 1.05×109 7.00×108 6.15×l08 3.44×107 2.84×107 2.18×107
(1)调查弃耕地上某种植物种群的数量时,取样的关键除考虑样方的大小和数量外,还应注意
 
取样.
(2)表1表明,各类群生物量季节动态具有明显的差异,其生物量生长速率也各不相同,这可能与其自身的生物节律有关,还可能与外界环境因素
 
 
有关.
(3)依据表2计算得出能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是
 

(4)经过调查,人工除去试验地区的杂草,田鼠的数量减少,鼬的数量随之减少,但很快三者又达到新的平衡,这一现象说明生态系统具有一定的
 
,体现了生态系统的
 
稳定性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关进化的资料,回答问题.
达尔文认为不同物种是由其祖先逐渐变化而产生的.研究不同物种的相同和相异之处,并将它们与从前存在的生物比较,可以找出不同物种之间的演化关系.右图显示4层埋藏着化石的岩石,W是离地表最近的岩层.

(1)最早期的化石埋藏在图1中的
 
层岩石中.
(2)这些化石是下列
 
的证据.
A.蜗牛和鱼出现竞争      B.鱼捕食蜗牛
C.蜗牛由鱼进化而成      D.鱼和蜗牛的进化
(3)举出化石作为生物进化证据的2项不足之处.①
 
 

 (4)科学家们从各种证据得出生物进化的历程是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生.图2是生物进化历程简图.根据上述规律在下列横线上填写与图中数字对应的动物类群.动物类群:两栖动物、鱼类、鸟类、爬行动物.①
 
;③
 

(5)兔传染性黏液瘤是1种由病毒引致的疾病,可把兔杀死.这种病毒曾被引入到兔的野生种群中,用以控制兔的数目.起初兔的数目明显下降,但过了一段日子,数目又再增加,而且那些兔对这种病毒已产生了抗性.用生物进化理论解释上述现象.
 

(6)在某地区新建一蜗牛种群,蜗牛被鸟类捕食,鸟在石头上打破蜗牛,吃掉柔软的身体留下外壳.有的蜗牛有条纹有的则无条纹.记录的相关数据下表.预测经过几个世代后,有条纹和无条纹的基因频率将发生的变化是
 
.引起这一变化的原因是
 
有条纹的 无条纹的
活着的 200 400
破裂的 400 200

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体血液中的O2与血红蛋白(Hb)结合,以氧合血红蛋白形式在血液中运输;大部分CO2在血浆中以HCO3-的方式运输,如图所示,据图回答问题:
(1)血浆中CO2主要来自
 
(生理过程).CO2进入红细胞后HCO3-的数量
 
.O2和CO2进出细胞的方式为
 
,HCO3-跨膜运输方式体现了细胞膜的
 
性.
(2)生成的H+与血红蛋白结合,引起血红蛋白的
 
发生改变,促进氧气释放并扩散到
 
中,供组织细胞吸收和利用.
(3)由于红细胞内
 
被消耗和
 
的进入,使红细胞内渗透压升高,导致血浆中的水分子进入红细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

“试管婴儿”技术属于(  )
A、克隆技术B、组织培养
C、胚胎工程D、基因工程

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