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下图是研究番茄在适宜的培养条件下光合作用与呼吸作用关系的实验装置示意图。CO2缓冲液可以维持容器内CO2的浓度。请回答:

(1)该实验观察研究的因变量是                       
(2)若要测定光合作用实际产生的氧气量,还应增加一个装置,用于测定同一温度下细胞呼吸的耗氧量,该装置可在该图实验装置基础上进行如下改动:                                       
实际产生氧气量可以表示为:                            
(3)为减少实验的误差,对环境条件的要求是                                            
(4)此装置还可能用以研究                        对光合作用的影响。

(1)红色液滴的移动变化
(2)放置黑暗处     光下氧气增加量+黑暗处氧气减少量(合理即可得分)
(3)相同且适宜        
(4)光照强度(或温度)

解析试题分析:(1)该实验通过红色液滴的移动变化情况反映光合作用或呼吸作用强度大小。
(2)CO2缓冲液可以维持容器内CO2的浓度,所以红色液滴的移动情况反映装置中O2含量的变化,由于光合作用吸收O2,所以测定细胞呼吸的耗氧量,应在黑暗处进行;实际产生氧气量=光下氧气增加量+黑暗处氧气减少量。
(3)由于环境对光合作用或呼吸作用有影响,所以为了减少实验误差,应在相同且适宜的条件下进行。
(4)影响光合作用的因素有光照强度、温度、CO2浓度等,所以该装置还可探究光照强度、温度对光合作用的影响。
考点:考查CO2浓度对光合作用和呼吸作用的影响。
点评:难度中等,理解图中装置的作用。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员利用番茄植株进行了两组实验,实验一、二的结果分别用下图中的(1)、(2)表示,请据图回答问题:

(1)实验一除满足植物对水和无机盐的需要外,还必需在适宜的_________________等外界条件下进行。

(2)实验一的自变量是________________,图(1)中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是___________________。日温26℃、夜温20℃一定是番茄植株生长的最适温度组合吗?________________,理由是___________________。

(3)图(2)表示一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化,据图分析:

①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是_______________。

②该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?__________________________,理由是_______________。

③根据图(2)在图(3)中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线。

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科目:高中生物 来源:2014届河北省高三上学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(5分)下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题。

(1)该小组用装置甲(如图)来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量应该是                              

(2)该小组同学从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中(如图乙所示),给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图丙。请回答。

①bc段曲线平缓的限制因素可能是___               __.

②若将乙装置中的NaHCO3溶液换成等量的NaOH溶液,则在开始的短暂时间内,植物的叶绿体中C3相对含量的变化情况是: ___              ____。

(3)该小组又将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丁),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则12小时内右侧截取部分光合作用制造有机物总量是     g(用字母表示)。

(4)下图表示温度对某种植物的光合作用与呼吸作用的影响(以测定的产氧和耗氧速率为指标)。请绘制该植物实际光合作用产氧速率与温度的关系图

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年黑龙江省高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是研究番茄在适宜的培养条件下光合作用与呼吸作用关系的实验装置示意图。CO2缓冲液可以维持容器内CO2的浓度。请回答:

(1)该实验观察研究的因变量是                       

(2)若要测定光合作用实际产生的氧气量,还应增加一个装置,用于测定同一温度下细胞呼吸的耗氧量,该装置可在该图实验装置基础上进行如下改动:                                       

实际产生氧气量可以表示为:                            

(3)为减少实验的误差,对环境条件的要求是                                            

(4)此装置还可能用以研究                        对光合作用的影响。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省高三第一次综合测试理综)生物试题 题型:综合题

研究人员利用番茄植株进行了两组实验,实验一、二的结果分别用下图中的(1)、(2)表示,请据图回答问题:

(1)实验一除满足植物对水和无机盐的需要外,还必需在适宜的            等外界条件下进行。

(2)实验一的自变量是                ,图(1)中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是_____________________                   。日温26℃、夜温20℃一定是番茄植株生长的最适温度组合吗?            ,理由是____________________________________________________________。

(3)图(2)表示一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化,据图分析:

①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是              

②该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?________________________,理由是_____________________________________________________________。

③根据图(2)在图(3)中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线。

 

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