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2.草莓微型繁殖的基本过程如下,有关叙述正确的是(  )
外植体$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$芽、根→植株.
A.外植体一般选取分生区如茎尖,因为这些组织培养前不需要消毒处理
B.过程①为脱分化,一般需要在避光、适宜温度、适宜比例激素的条件下培养
C.愈伤组织在过程②中先分化出了芽,最可能的原因是培养基中生长素的含量比较高
D.可以通过用人工薄膜包裹愈伤组织、芽或根来获得草莓的“人工种子”

分析 植物组织培养过程包括离体的植物组织或细胞经脱分化形成愈伤组织,再经再分化形成胚状体或丛芽最后发育成完整的植物,它属于无性繁殖,能保持亲本遗传性状.决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.原理是植物细胞的全能性.图示中过程①为脱分化,②是再分化.

解答 解:A、植物组织培养时,给外植体用70%的酒精和0.1%的氯化汞消毒,A错误;
B、过程①为脱分化,一般需要在避光、适宜温度、适宜比例激素的条件下培养,B正确;
C、愈伤组织在过程②再分化中先分化出了芽,最可能的原因是培养基中细胞分裂素的含量比较高,C错误;
D、可以通过用人工薄膜包裹再分化形成的胚状体、芽或根来获得草莓的“人工种子”,D错误.
故选:B.

点评 本题以草莓为素材,考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条件等基础知识,明确决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,能运用所学的知识判断,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图所示为有限环境中某一种群增长的曲线,下列有关叙述正确的是(  )
①为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在d点左右
②若图示为蝗虫种群增长曲线,则防治虫害应在c点之后
③若环境遭到破坏后,由于食物的减少和活动范围的缩小,K值会变小
④种群增长过程中出现环境阻力是在c点之后,而“J”型曲线所代表的种群增长过程中无K值
⑤假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
⑥“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至$\frac{K}{2}$值以下,可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃.
A.①③⑥B.③④C.①③⑤D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于胚胎干细胞的叙述,不正确的是(  )
A.可由胎儿的原始生殖腺细胞中分离出来
B.细胞小、细胞核大、核仁明显
C.在体外培养下,可以只增殖不分化
D.可以治疗人类的各种顽症

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某生物的体细胞的染色体数是2N、DNA数是2C,该生物细胞在减数第二次分裂的后期、减数第一次分裂的后期、有丝分裂的后期染色体数和DNA数分别是(  )
A.N、N、2N和C、C、2CB.2N、2N、4N和2C、4C、4C
C.2N、2N、2N和4C、4C、4CD.4N、4N、8N和4C、4C、4C

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.观察小孢子四分体时期效果最好的材料是(  )
A.生发层B.幼嫩的柱头C.幼嫩的花药D.成熟的花药

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某城市在生态工程建设中,利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理,形成藻菌共生的污水净化系统.如图是利用人工湿地净化生活污水的原理简图.请据图回答问题:
(1)生活污水流经人工湿地得到初步净化,在这个过程中将其中的有机物分解主要是通过湿地中的
细菌、真菌(生物种类)的细胞呼吸(生理过程)实现的.
(2)人工湿地中的芦苇、黑藻、绿藻、浮游动物以及细菌真菌等生物共同组成了群落(生态系统/群落/种群/以上都不是).其中芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了垂直结构.
(3)上述生态工程中所遵循的基本原理有物质循环再生原理、协调与平衡原理、物种多样性原理等原理.
(4)一般来说,生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力.
(5)某兴趣小组在实地调查了该人工湿地后,在大力赞赏利用湿地对生活污水进行净化处理的同时,还向相关部门提出应加强对重点污染源的控制这一合理的建议,此建议的生态学理由是生态系统的自我调节能力是有限的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.果蝇的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)位于X染色体上,B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同.研究人员利用基因型为XBXb(如图所示)的果蝇,构建了含一个h基因(25℃以上,胚胎致死基因)的果蝇品系.为确定h基因的位置,选择野生型果蝇与之交配.下列叙述正确的是(  )
A.b基因是B基因发生碱基对的增加、缺失或改变而产生的
B.若要实现实验目的,则杂交后代需在低于25℃条件下孵化培育
C.自然界中,表现型为棒眼的果蝇,雄性多于雌性
D.若F1全为正常眼,则h基因与B基因位于同一条染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图甲为线粒体结构模式图(①③③代表结构),图乙为葡萄糖的不同分解代谢途径简图(A、B、C、D代表过程;X、Y代表物质).请据图回答:

(1)图甲中,构成结构①的基本骨架是磷脂双分子层;③的某些部位向内腔折叠形成嵴,增大了③的表面积.
(2)图乙中,X代表丙酮酸.过程A、C表示有氧呼吸呼吸;过程C中,CO2是在图甲中的②(填数字)处产生的.
(3)图乙过程B、C、D中,释放能量较多的过程是C(填字母),不可能在人体细胞内进行的过程是D(填字母).
(4)利用乳酸菌制作酸奶时,需隔绝空气,这是因为有氧气时,过程B(A、B)(填字母)受抑制.
(5)苹果储存久了会散发出酒味,这是因为苹果细胞进行了D(A、D)(填字母).因此储存苹果的条件是低温低氧.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是(  )
A.抓住雌蛙,防止雌蛙逃走
B.培养感情,建立起相对稳定的配偶关系
C.雌蛙与雄蛙之间的识别
D.雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性

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