若在显微镜下发现一种新的单细胞生物并需鉴定其类群,下列特征中可作为鉴定依据的是( )
A.细胞核的有无 B.核糖体的有无
C.叶绿体的有无 D.细胞壁的有无
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省铜陵市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率,为研究温度对果胶酶活性的影响,某学生设计了如下实验:
①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在30℃水浴中恒温处理10 min(如图A)。
②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在30 ℃水浴中恒温处理10 min(如图B)。
③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测果汁量(如图C)。
④在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量如下:
温度/℃ | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 |
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
根据上述实验,请分析回答下列问题:
(1)果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中________的水解。
(2)实验结果表明,当温度为________时果汁量最多,此时果胶酶的活性________。当温度再升高时,果汁量降低,说明_____________________________。
(3)实验步骤①的目的是_____________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误的是( )
A.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④
B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多
D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(理)生物(解析版) 题型:选择题
下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,正确的是( )
A.一个染色体组中不含同源染色体
B.由受精卵发育而成的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
C.含一个染色体组的个体是单倍体,且单倍体一定只含一个染色体组
D.人工诱导多倍体惟一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期中考试生物(解析版) 题型:综合题
如图表示高等植物细胞和动物细胞的有关结构。请据图回答问题:(在[ ]中填写字母,在横线上填写相关内容)
(1)将图中表示细胞结构的字母A~G分别填入高等植物细胞和动物细胞结构图中。高等植物细胞: 动物细胞: (每空2分,错填0分,少填1分。)
(2)D的作用是 ,[ ] 控制着细胞的代谢和遗传,进行细胞间信息交流的结构是[ ]________,遗传物质存在于________(填写字母)结构中。
(3)构成I的基本支架是 。
(4)若该动物细胞为心肌细胞,则其收缩所需要的能量主要来自[ ] ,若将该动物细胞置于较高浓度的食盐溶液中,将会发生 。
(5)结构C能够进行光合作用是因为它内部的巨大膜表面上,分布着许多_______、还有许多进行光合作用反应所必需的 _。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期中考试生物(解析版) 题型:选择题
构成大豆子叶细胞的细胞膜的基本骨架是( )
A.蛋白质 B.脂肪 C.核酸 D.磷脂双分子层
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对生物体中有关化合物的鉴定实验正确的是( )
选项 | 鉴定对象 | 试剂 | 颜色 | 水浴加热 | 生物材料 |
A | 淀粉 | 碘液 | 蓝色 | 无 | 脱色的材料 |
B | 还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色 | 需要 | 含糖量高的白色植物组织 |
C | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 | 需要 | 豆浆、牛奶、鸡蛋清 |
D | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 | 不需要 | 花生油 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物进化与生物多样性形成的说法,错误的是
A.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的
B.生物进化的实质是种群基因频率的改变
C.生殖隔离的形成,标志着新物种的形成
D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次
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