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    【题目】小麦高秆（A）对矮秆（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径，下列相关说法正确的是 （ ）

    A．过程①的原理是基因突变，最大的优点是育种周期短

    B．过程⑥使用的试剂是秋水仙素，在有丝分裂间期发挥作用

    C．过程⑤为单倍体育种，可明显缩短育种年限

    D．④过程产生的子代中纯合子所占比例是

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：过程①为诱变育种，原理是基因突变，优点是提高突变率，加速育种进程，A错误。过程②⑤⑥为单倍体育种，⑥可使用秋水仙素，作用为抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，从而使染色体加倍，B错误。过程②⑤⑥为单倍体育种，可明显缩短育种年限，C错误。过程②③④为杂交育种，④过程产生的子代中纯合子aaBB、aabb所占比例是1/3+2/3*1/2=2/3,D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的四对相对性状中，红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（D）对残翅（d）、细眼（R）对粗眼（r）为显性，四对等位基因在染色体上的分布如图所示。现有甲、乙、丙、丁4种基因型的果蝇种群可供选择，据图回答问题。

    （1）果蝇作为常用的遗传学材料，具有 的特点（至少答两点）。

    （2）果蝇精原细胞在正常减数分裂过程中，若细胞中出现两条Y染色体，则此细胞应该 （填“有”或“没有”）同源染色体。若不考虑交叉互换，甲果蝇能产生 种配子。

    （3）若利用体色、翅形和眼形中的两对相对性状来验证基因的自由组合定律，最佳方案是选择上述 作亲本。

    （4）以上述乙和丙为亲本杂交后，再让F1中的红眼长翅果蝇相互交配，F2中的白眼残翅果蝇占 。

    （5）某野生型果蝇（纯合子）种群中，出现了一只突变型雄果蝇，为探究这一果蝇性状的遗传方式，某同学通过对果蝇的杂交实验，获得了一些结果（如图所示），并进一步作出了下列推断和分析：

    ①野生型性状为显性性状，突变型性状为隐性性状

    ②该性状属于伴性遗传

    ③若取F2中的野生型雌果蝇与突变型雄果蝇交配，可能得到突变型雌果蝇

    ④突变型雌果蝇与野生型雄果蝇交配，子一代果蝇中肯定会有突变型个体出现

    上述推断和分析中，你认为正确的有 项。

    A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一定温度下，DNA双链会解旋成单链，即发生DNA变性。Tm是DNA的双螺旋有一半发生热变性时相应的温度。如图表示DNA分子中的G－C含量与DNA的Tm之间的关系曲线（EDTA对DNA分子具有保护作用），下列叙述中不正确的是（ ）

    A．DNA的Tm值受到G－C含量的影响

    B．DNA的Tm值受到离子浓度的影响

    C．双链DNA热变性与解旋酶的催化作用有关

    D．双链DNA热变性后不改变其中的遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于叶绿体的描述，不正确的是（ ）

    A．基粒由类囊体堆叠而成

    B．类囊体膜上分布有光合色素和酶

    C．叶绿体基质中含有DNA、核糖体

    D．暗反应发生在类囊体膜上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表。

    注：1．每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同

    2．6种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本

    请回答，

    （1）若进行验证基因分离规律的实验，观察和记载后代中运动器官的性状表现，选作杂交亲本的基因型应是 。

    （2）若进行验证自由组合规律的实验，观察体色和体型的遗传表现，选作杂交亲本的类型及其基因型应是 ,F2的表现型及比例应是 。

    （3）若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXwY（长翅白眼♂）的果蝇，选作父本的类型及其基因型和表现型应是 ,选作母本的类型及其基因型和表现型应是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在检测食品中大肠杆菌是否超标的实验中，下列操作错误的是

    A．待检测食品需要经过灭菌操作后取样检测

    B．配制好的培养基经高压蒸汽灭菌后倒平板

    C．用稀释涂布法接种测定大肠杆菌的活菌数

    D．接种后将培养皿倒置并在适宜温度下培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】影响生态系统的总生物量增减的最主要因素是

    A．水 B．温度 C．二氧化碳和水 D．太阳能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图：

    请据图回答：

    （1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在 酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在DNA聚合酶的作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的氨基酸序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的 序列，再通过化学方法合成所需基因。

    （2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有 、 、4种脱氧核苷酸三磷酸和 酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。

    （3）在基因工程中，利用大肠杆菌生产胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子，其中启动子的作用是 。在用表达载体转化大肠杆菌时，常用 处理大肠杆菌，其目的是使其成为 细胞，有利于吸收重组DNA分子。为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可利用 技术；为了检测胰岛素基因转录出的mRNA是否翻译成蛋白质，常用 技术。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物的花色受独立遗传的两对基因（用D-d、R-r表示）控制。研究发现，体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而形成粉红花突变体。基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）如下图所示。

    （1）正常情况下，甲图中红花植株的基因型有___________种。某正常红花植株自交后代出现了两种表现型，子代中表现型的比例为红花:白花=_________或__________。

    （2）突变体①、②、③的花色相同，这说明花色素的合成量与体细胞内___________有关。对R与r基因的mRNA进行研究，发现其末端序列（如上图所示）存在差异。二者编码的氨基酸在数量上相差______个（起始密码子位置相同，UAA、UAG与UGA为终止密码子），其直接原因是_______________________________________。

    （3）基因型为DdRr的花芽中，出现基因型为Ddr的一部分细胞，其发育形成的花呈_____色，该变异属于___________________或__________________变异。

    （4）现利用已知基因组成为DDrr的正常植株，进行杂交实验，以确定DdRrr植株属于图乙中的哪一种突变体（假设实验过程中不存在突变与染色体互换，各类型配子活力都相同）。

    实验步骤：让该突变体与基因型为DDrr的植株杂交，观察并统计子代的表现型及比例。结果预测：

    I．若子代中________，则其为突变体①；

    II．若子代中________，则其为突变体②；

    III．若子代中________，则其为突变体③。

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