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下图为ATP和ADP之间的转化图,下列叙述正确的是:

A.A为ADP,B为ATPB.能量1和能量2来源相同
C.酶1和酶2是同一种酶 D.X1与X2是同一种物质

D

解析试题分析:根据图形分析:A是ATP,B是ADP,故A错误;能量1和能量2来源不相同,前者来自于远离腺苷的高能磷酸键,后者来自于光合作用或者呼吸作用,故B错误;酶1和酶2不是同一种酶,催化的是不同的反应,故C错误;X1与X2指的都是磷酸,故D正确。
考点:本题考查ATP和ADP之间的转化的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

呼吸商( RQ)是指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值。下列有关分析错误的是

A.在某温度下l0min内,甲乙装置中墨滴分别左移30mm,200mm,则萌发小麦种子的呼吸商是l.15
B.上述装置也可测呼吸类型;若测某幼苗的呼吸商,需黑暗处理,避免光合作用干扰
C.若运用乙装置测量小麦种子的有氧呼吸速率,需要设置对照组
D.若排除外界物理因素的干扰,应设置对照组,即另加两组装置分别与甲、乙相同只是将等量的萌发的小麦种子替换为等量的煮沸灭菌的小麦种子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1︰2︰2,此时细胞内可能发生着

A.细胞膜向内凹陷 B.着丝点一分为二
C.中心体移向两极 D.DNA正在进行复制

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在哺乳动物受精的过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结合。这一现象体现出细胞膜能够:

A.保障细胞内部环境的相对稳定 B.控制物质进出细胞
C.卵细胞摄入所需要的精子 D.进行细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列所示结构中,属于肽键的是

A.—NH—CO B.—CO—NH— C.CO—NH D.NH2—COOH

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各种糖不能在人体的细胞内找到的是:

A.糖元 B.脱氧核糖 C.葡萄糖 D.麦芽糖 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在白细胞内发现绿脓杆菌,绿脓杆菌进入细胞内的方式是:

A.主动转运 B.渗透 C.胞吐 D.胞吞 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有一瓶葡萄糖液,内置有适量的酵母菌,经测定瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为7:6,这是因为(假设两种细胞呼吸分解葡萄糖的速率相等):

A.有1/3的酵母菌在进行需氧呼吸  B.有6/7的酵母菌在进行需氧呼吸
C.有2/3的酵母菌在进行需氧呼吸  D.有1/7的酵母菌在进行需氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响,正确的说法是(   )

A.pH=6时植物淀粉酶的活性最高
B.人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高
C.pH值由低到高时淀粉酶活性逐渐升高
D.不同物种淀粉酶的最适pH有差异

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