A、利用平板划线法对土壤细菌进行计数 |
B、氨基酸与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 |
C、通常使用卡诺氏液来解离低温处理过的洋葱根尖细胞 |
D、使用低倍镜可观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、三种器官对生长素的敏感性大小依次为:根>芽>茎 |
B、D点对应的生长素浓度都能促进根、芽、茎的生长 |
C、生长素的生理作用具有两重性 |
D、A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杨树、白桦在受破坏的空地上生长繁殖引起的群落的演替属于初生演替 |
B、红松林重新取代杨树和白桦林说明红松林在竞争中处于优势 |
C、在群落演替的初期,不存在竞争关系 |
D、在群落演替的过程中,群落的物种组成不会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲和乙构成结构1的基本支架 |
B、乙和丙组成结构2的主要成分 |
C、甲和丙的单体都是脱氧核苷酸 |
D、2-定是用龙胆紫溶液着色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②与③ | B、①与② |
C、①与③ | D、②与④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度关系 |
B、图②虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量变化的示意曲线 |
C、若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线表示过氧化氢酶的催化效率 |
D、图③不能表示在反应开始后的一段时间内,反应速度与时间的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离及其复原现象 |
B、观察黑藻叶细胞的细胞质流动,以叶绿体的运动作为参照 |
C、在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度 |
D、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群密度 | B、年龄组成 |
C、性别比例 | D、出生率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、正常情况下大肠杆菌能发生d过程 |
B、c过程需要tRNA和核糖体同时参与 |
C、a、b、c过程可发生在任何生物中 |
D、b、c过程不可发生在线粒体和叶绿体中 |
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