分析 据图分析:图1表示光合作用和呼吸作用的过程,其中Ⅰ是光反应,Ⅱ是暗反应,Ⅴ是有氧呼吸第一阶段,Ⅳ是有氧呼吸第二阶段,Ⅲ是有氧呼吸第三阶段;a是氧气,b是二氧化碳,c是水.图2中,X表示呼吸作用速率,Y表示净光合作用速率,2X+Y表示真正的光合作用速率.据此分析作答.
解答 解:(1)图1中,Ⅰ~Ⅴ过程中光合作用的光反应阶段及呼吸作用全过程都可以产生ATP,Ⅰ是光反应,Ⅴ是有氧呼吸第一阶段,Ⅳ是有氧呼吸第二阶段,Ⅲ是有氧呼吸第三阶段,所以I、III、IV、Ⅴ可以产生ATP.产生ATP最多的过程是Ⅰ光反应阶段.图中a是氧气,b是二氧化碳.
(2)图2中,X表示呼吸作用速率,Y表示净光合作用速率,叶片无光处理1小时前后质量的差值就是呼吸作用速率,即呼吸作用的数量为M-(M-X)=X.净光合速率为(M+Y)-(M-X)=Y+X,真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率=Y+X+X=Y+2X.
(3)温度维持16℃,Y=1,X=4,维持12小时光照,l2小时黑暗,有机物的积累量为12×(Y+2X)-24×X=12Y=12×1=12,即1cm2叶片一昼夜增重12mg.
故答案为;
(1)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、ⅤⅠ氧气、二氧化碳
(2)X Y+2X
(3)12
点评 本题主要考查光合作用与呼吸作用的相关知识,意在强化学生对真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率的理解与运用.题目难度较大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京丰台区普通中学高三第一学期综合检测生物卷(解析版) 题型:选择题
用显微镜观察标本时,正确的操作顺序应是( )
①把装片放在载物台上,使标本位于低倍物镜的正下方
②眼睛从侧面注视物镜,转到粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5 cm处
③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮
⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰
⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔
⑦转动细准焦螺旋,直到物像清晰
⑧将要观察的物像移到视野中央
A.①③②④⑤⑦⑧⑥
B.③④①②⑤⑧⑥⑦
C.④③①⑦②⑥⑤⑧
D.①②③④⑦⑥⑤⑧
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | XbY、XBXB | B. | XBY、XBXb | C. | XBY、XbXb | D. | XbY、XBXb |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,水浴加热后试管内呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有葡萄糖 | |
B. | 利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精和盐酸进行处理,实验结果是细胞质呈绿色,细胞核呈红色 | |
C. | 利用小麦叶肉细胞进行质壁分离实验,叶绿体的存在干扰了对实验现象的观察 | |
D. | 利用小麦根尖进行“观察植物细胞有丝分裂”的实验时,改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②细胞能直接促进④细胞的形成 | |
B. | 免疫的自身耐受性是因为不同的人细胞表面有不同的MHC | |
C. | ③细胞→④细胞表示细胞的增殖分化过程,①细胞的免疫吞噬、处理过程无特异性 | |
D. | 直接注射Y物质预防或治疗某些疾病,属于被动免疫 |
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