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    1．如图为人体体液中物质交换示意图．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
    B．内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时，机体不一定达到稳态
    C．③中的CO2浓度最高，O2浓度最低
    D．正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于①中

    分析 分析题图：①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴．其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，血浆可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆．淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化．

    解答 解：A、图中①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，A错误；
    B、内环境的稳态是指成分和理化性质均达到相对稳定的状态，B正确；
    C、组织细胞消耗O2产生CO2，故③细胞内液中的CO2浓度最高，O2浓度最低，C正确；
    D、蛋白质水解酶分布在消化道中，而消化道是与外界直接相同的，不属于内环境，因此正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于①中，D正确．
    故选：A．

    点评 本题结合图解，考查人体体液的组成及相互关系，要求考生识记人体体液的组成，掌握各体液之间的关系，能准确判断图中各体液的名称；识记内环境的组成和成分，能运用所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．利用基因工程技术培育马铃薯新品种，目前已经取得丰硕成果．请根据教材所学知识回答下列问题：
    （1）马铃薯易患多种疾病，导致其产量不高．通过导入抗病基因并使其表达可以提高马钤薯产量，基因工程中使用最多的抗病基因是病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因．
    （2）马铃薯是双子叶植物，常用土壤农杆菌转化法（方法）将目的基因导入马铃薯受体细胞中．构建好的基因表达载体基本结构包括目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点等五部分．
    （3）科学家还培育出抗除草剂的转基因马铃薯，其设计方法：修饰除草剂作用的靶蛋白，使其对除草剂不敏感（填“敏感”或“不敏感”），或使靶蛋白过量表达，植物吸收除草剂后仍能正常代谢．
    （4）将目的基因导入受体细胞后，还需对转基因植物进行目的基因的检测与鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．观察图解或图示，有关说法中错误的是（　　）
    A．图乙中可发生基因重组的是④⑤过程
    B．丙的变化只会出现在减数分裂过程中
    C．图丙的变化用显微镜观察检验不出来
    D．图甲中的①②过程发生了等位基因的分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（　　）
    A．动物细胞培养需要的气体主要有CO2和O2，目的是维持细胞呼吸对气体的要求
    B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长减缓停滞
    C．传代培养时，少数细胞会克服细胞寿命的自然极限，其遗传物质发生了改变
    D．动物细胞培养过程中会出现接触抑制现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列实验与其所用试剂搭配错误的是（　　）
    A．在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色
    B．依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式
    C．观察线粒体在细胞中分布的实验中，染色液为健那绿
    D．在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目、核DNA分子数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是（　　）
    A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制
    B．①→②的过程表示着丝点分裂，染色体数目加倍
    C．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板
    D．②→③的过程表示姐妹染色单体分开移向细胞两极

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图1表示某生物细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象．据图回答问题．

    （1）图1中，CD段形成的原因着丝点分裂导致姐妹染色单体分开；图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段．
    （2）图2细胞中核DNA和染色体数相同的是甲丁图，这些细胞在染色体结构上有何共同特点？染色体结构中均无染色单体．
    （3）若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素，则甲、乙、丙、丁四图代表的细胞放射性强度相同吗？相同．
    （4）在丙图细胞分裂的前一个时期中，代谢异常活跃的细胞器有核糖体、线粒体、中心体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列与基因工程有关的说法不正确的是（　　）
    A．三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰
    B．载体的标记基因（如抗生素抗性基因）可能指导合成有利于抗性进化的产物
    C．目的基因（如杀虫基因）本身编码的产物可能会对人体产生毒性
    D．目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡

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    科目：高中生物 来源：2016届山东齐鲁名校教科研协作体高三第三次调研理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图中实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。

    先将酶和乳汁分别加入2个试管，然后将两个试管放入同一水浴环境中持续15min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间。通过多次实验，记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果如下表：

    装置

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    水浴温度（℃）

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    凝乳时间（min）

    很长

    7.0

    4.0

    1.5

    4.0

    不凝固

    （1）解释以下两种处理对实验结果的影响。

    ①将装置A中的混合物加温至40℃，乳汁凝固时间如何变化 ，原因是___ _________。

    ②将装置F中的混合物冷却至40℃，乳汁凝固时间 ，原因是______________ ____。

    （2）若将酶和乳汁先混合再进行F组实验，实验结果会不准确，原因是什么?_______________

    （3）根据表格简要写出探究该酶催化作用的最适温度的实验思路。

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