A. | 肌细胞既可以利用葡萄糖,也能为Y补充血糖 | |
B. | 肌细胞的代谢产物可能导致X的PH降低 | |
C. | X中的大分子物质可通过Z进入Y | |
D. | 若人体长期营养不良,则Y中渗透压会降低 |
分析 从图中各种成分之间的关系可判断,x是组织液,y是血浆,z是淋巴.若饮食过咸,则血浆中渗透压会升高;组织液中的大分子物质如蛋白质可通过淋巴循环进入血浆;肌细胞的无氧呼吸代谢产物是乳酸可导致组织液的ph略有降低;内环境的稳态调节依赖于神经-体液-免疫调节网络,并非只有神经调节.
解答 解:A、肌糖原是不能分解的,A错误;
B、肌细胞的无氧呼吸代谢产物是乳酸可导致组织液的ph略有降低,B正确;
C、组织液中的大分子物质可通过淋巴进入血浆,C正确;
D、人体长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,血浆渗透压下降,D正确.
故选:A.
点评 本题考查内环境稳态的维持及内环境成分的判断,涉及到内环境各种成分的转化关系及内环境稳态的维持,难度不大.
科目:高中生物 来源:2016届河北省高三强化训练二理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示是植物细胞新细胞壁的形成,据图分析下列有关叙述中正确的是( )
A.该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性
B.该细胞处于有丝分裂的后期,图中D表示内质网
C.该细胞的核基因此时不能转录,但是翻译能够正常进行
D.图中C是高尔基体,图中E的主要成分是加工后的多肽链
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少为( )
A. 1和n+1 B. 1和1 C. 1和2n D. n和n+1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解.某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( )
A.突触前神经元持续性兴奋
B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制
D.突触后神经元持续性抑制
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中的能量流动和信息传递在物种A和物种B之间都是单向的 | |
B. | 进化过程中物种A和B通过捕食关系相互选择 | |
C. | 物种A和B的个体不能进行基因交流 | |
D. | 物质和能量在物种A和B之间一般不能循环流动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当抗原第二次进入机体才会引起人体免疫反应 | |
B. | 病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫 | |
C. | 特异性免疫过程中,只有T细胞产生记忆细胞 | |
D. | T淋巴细胞可以产生多种抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
样地 | 类群数 | 个体数 | ||||
第1层 | 第2层 | 第3层 | 第1层 | 第2层 | 第3层 | |
人工广场绿地 | 14 | 8 | 3 | 182 | 74 | 24 |
某植物园 | 12 | 7 | 4 | 189 | 92 | 18 |
农用地 | 11 | 8 | 4 | 89 | 113 | 21 |
A. | 可用取样器取样法调查各样地土壤中动物类群数 | |
B. | 各样地不同土层土壤中各动物类群个体没有明显的差异 | |
C. | 人类活动对土壤动物的数量和分布存在影响 | |
D. | 各样地相同土层土壤中动物类群丰富度有明显的差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说主要阐述了细胞的统一性 | |
B. | 细胞学说的建立需要理性思维和科学实验的结合 | |
C. | 显微镜下观察到多种多样的细胞是细胞学说建立的基础 | |
D. | 魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”已被推翻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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