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    （2015秋•遂宁期末）如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图．请据图回答下列问题．

    （1）只有在 细胞中，使用 显微镜才可以看到此图所表示的结构．

    （2）结构4是 ．

    （3）[3]容易被 染成深色，细胞分裂时它会高度螺旋化形成 ，它的主要成分是蛋白质和 ．蛋白质类物质通过[2] 进入细胞核．

    （4）图中可见[1] 和[5] 的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．激素甲是人体血糖平衡调节中唯一可以降低血糖浓度的激素
    B．下丘脑还可以产生某种促释放激素直接促进激素甲的分泌
    C．缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加
    D．激素甲分子的基本单位是氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年安徽省高三下学期第四次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    合肥八中后院的匿河内有一条由三种不同生物形成的食物链：葡萄鼓藻一草虾一小鱼。图中的曲线分别表示该食物链中各生物在水塘中不同深度的分布状况。下列相关分析，错误的是（ ）

    A．物种C表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少

    B．葡萄鼓藻、草虾、小鱼构成了一个生物群落

    C．物种B的数量突增，短时间内c的数量会增加

    D．物种A、B、C之间一定存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年安徽省高三下学期第四次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学为验证pH对酶活性的影响，不合理的是（ ）

    A．缺少正常pH的对照组

    B．实验材料选择不合理

    C．检验结果的试剂选择不恰当

    D．实验操作步骤的安排合理

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年安徽省高三下学期第四次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞器的叙述中不正确的是 （ ）

    A．核糖体广泛存在于原核细胞和真核细胞

    B．溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

    C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂间期发生倍增

    D．内质网和高尔基体可以通过膜泡相互转化，原因是具有共同的物质组成和相似的空间结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期末生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）用酶解法除去新鲜紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞的细胞壁得到原生质体，将其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后，原生质体一定能发生（ ）

    A．质壁分离 B．渗透失水

    C．颜色变浅 D．吸水力减小

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期末生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009•海南）在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是（ ）

    A．C3和C5都迅速减少

    B．C3和C5都迅速增加

    C．C3迅速增加，C5迅速减少

    D．C3迅速减少，C5迅速增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期末生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）蛋白质是生命活动的体现者，但在正常生理活动中它不能作为细胞的（ ）

    A．重要结构物质 B．重要调节物质

    C．主要能源物质 D．机体免疫

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•赣州期末）如图是人体胃酸分泌的部分调节途径，其中胃窦G细胞（一种内分泌细胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃腺细胞，促进其分泌胃酸．请分析回答：

    （1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的 免疫．

    （2）通过“传出神经→胃粘膜壁细胞”（途径1）促进胃酸分泌过程中，兴奋在神经元之间通过传递时，信号发生的变化是 ．

    （3）通过“传出神经→胃窦G细胞→胃腺细胞”（途径2）促进胃酸分泌的调节方式是 ．与途径1相比较，途径2的作用时间 ．

    （4）据图分析，促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外，还有 ．若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做 ．

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