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下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图回答:

(1)过程②必需的酶是______________酶,过程③必需的酶是_____________酶。
(2)若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶_______________个。
(3)为使过程⑧更易进行,可用_____________(药剂)处理D,使它成为感受态细胞。
(4)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?______,为什么? _________________________
(5)图中的B起到__________________作用,它应该符合的条件为___________________
___________________________________,能起到这种作用的有______________________
_____________________。图中的D是基因工程中的_______________细胞。

(1)逆转录    解旋 (2)15(a—b) (3)Ca2+(4)不能   皮肤细胞中的胰岛素基因未表达(或未转录),不能形成胰岛素mRNA   (5)分子运输车   能在宿主细胞中自我复制、 具有标记基因、具有多个限制酶的切点 、 对受体细胞无害   质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒   

解析试题分析:
(1)过程②信使RNA→DNA,相当于逆转录,需要逆转录酶,过程③是解旋,需要解旋酶。
(2)DNA中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则胸腺嘧啶是a- b个,复制4次,至少需要提供胸腺嘧啶=(24-1)×(a—b)=15(a—b)个。
(3)为使转化过程更易进行, Ca2+处理受体细胞成为感受态细胞。
(4)人的皮肤细胞中不能提取出胰岛素mRNA,因为皮肤细胞中的胰岛素基因未表达。
(5)作为运载体必须具备的条件:
①要具有限制酶的切割位点;     ②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选;
③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来。
常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。
考点:目的基因的获取,半保留复制的计算,目的基因导入受体细胞的方法,运载体的条件和种类。
点评:本题比较综合,提升了学生获取图示信息、审题以及计算能力,注重学生的重点知识的过关。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012届江西省白鹭洲中学高三第一次月考生物试卷 题型:综合题

(13分)(1).用来治疗糖尿病的胰岛素,过去主要靠从动物体器官、组织中提取,但因受原料限制,无法推广。现在,可以用发酵工程的方法来生产胰岛素。若用大肠杆菌发酵来生产胰岛素,并结合基因工程,下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。

①能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?      ,为什么?                           
                              
②过程②必需的酶是               酶,过程③必需的酶是             酶。
③若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶     个。
④在利用AB获得C的过程中,必须用                      切割A和B,使它们产生                        ,再加入                   ,才可形成C。
⑤为使过程⑧更易进行,可用            (试剂)处理D。以增大              的通透性,让重组DNA进人大肠杆菌体内。
(2)从概念上分析,这种基因重组与孟德尔基因自由组合所产生的基因重组有何不同?
                                                                            
                                                           (至少两个方面)。
(3)有人提出“吃基因补基因”,你是否赞成这种观点,试从新陈代谢的角度简要说明理由:                                                                

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科目:高中生物 来源:2014届江苏省宿迁市高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。

(1)①过程如果使用人的肝细胞,则不能成功,原因是                             

(2)过程②必需的酶是                  酶,过程④必需的酶是                 酶。

(3)在利用AB获得C的过程中,必须用                         切割A和B,使它们产生                       ,再加入                    ,才可形成C。

(4)为使过程⑧更易进行,可用                     (药剂)处理D。

 

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科目:高中生物 来源:2010年湖南省高三上学期第一次阶段考试生物试题 题型:综合题

(10分)下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。

 

(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?       ,为什么?                     

                              

(2)过程②必需的酶是                酶,过程③必需的酶是              酶。

(3)若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需

要提供胸腺嘧啶      个。

(4)在利用AB获得C的过程中,必须用                       切割A和B,使它们产

                         ,再加入                   ,才可形成C。

(5)为使过程⑧更易进行,可用             (药剂)处理D。

 

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科目:高中生物 来源:2010年山东省高二下学期模块考试生物卷 题型:综合题

下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。

(1)图中基因工程的基本过程可以概括为“四步曲”:即______________________;___________________;_____________________;_________________________。

(2)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?_____________,为什么?_________________。

(3)过程②必需的酶是______酶,过程③除了用解旋酶外,还可以用____________(方法)。

(4)若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需提供胸腺嘧啶__________个。

(5)在利用AB获得C的过程中,必须用_________切割A和B,使它们产生_________,再加入___________________________,才可形成C。

(6)为使过程⑧更易进行,可用__________________(药剂)处理D。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。

(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?       ,为什么?                      

                              

(2)过程②必需的酶是                酶,过程③必需的酶是              酶。

(3)若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需

要提供胸腺嘧啶      个。

(4)在利用AB获得C的过程中,必须用                       切割A和B,使它们产

                         ,再加入                   ,才可形成C。

(5)为使过程⑧更易进行,可用             (药剂)处理D。

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