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下列关于NADPH的叙述中,不正确的是(  )
A、NADPH形成于叶肉细胞叶绿体的囊状结构薄膜上
B、NADPH的消耗主要发生于叶绿体基质中
C、NADPH的生成标志着光能转变成电能
D、NADPH为暗反应合成有机物提供能量和还原剂
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:1.电能转换成活跃的化学能
(1)随着光能转换成电能,NADP+得到两个电子和一个质子,就形成了NADPH.
(2)叶绿体利用光能转换成的另一部分电能,将ADP和Pi转化成ATP.
这一步骤形成的NADPH和ATP,由于富含活跃的化学能,很容易分解并释放出能量,供暗反应阶段中合成有机物利用.NADPH还是很强的还原剂,可以将二氧化碳最终还原成糖类等有机物,自身则氧化成NADP+,继续接受脱离开叶绿素a的电子.
2.活跃的化学能转换成稳定的化学能
在暗反应阶段中,二氧化碳被固定后形成的一些三碳化合物(C3),在有关酶的催化作用下,接受ATP和NADPH释放出的能量并且被NADPH还原,再经过一系列复杂的变化,最终形成糖类等富含稳定化学能的有机物.这样,活跃的化学能就转换成稳定的化学能,储存在糖类等有机物中.
解答: 解:A、类囊体上的叶绿素a被激发而失去电子(e),最终传递给NADP+,NADP+得到两个电子和一个质子,就形成了NADPH,A正确;
B、NADPH在类囊体膜上合成后转移到叶绿体基质中,将二氧化碳最终还原成糖类等有机物,自身则氧化成NADP+,B正确;
C、NADPH的生成标志着光能转变成化学能,C错误;
D、NADPH和ATP,由于富含活跃的化学能,很容易分解并释放出能量,供暗反应阶段中合成有机物利用.NADPH还是很强的还原剂,D正确.
故选:C.
点评:本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验.

(1)从病毒中分离得到物质A.已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-.将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X.经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-,则试管甲中模拟的是
 
过程.
(2)将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y.产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是
 
,试管乙中模拟的是
 
过程.
(3)将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z.产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是
 

(4)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自
 
,而决定该化合物合成的遗传信息来自
 
.若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

糜鹿是一种食草动物,20世纪80年代,我国仅有几十只.后来科学工作者把这部分糜鹿分成若干个种群,分别在湖北、江苏、北京等地进行放养,使得各地的糜鹿种群均已发展到现在的一定规模.请回答:
(1)把原来仅有的、圈养在一处的几十只糜鹿分成若干种群,移到不同环境中圈养和放归自然的目的是要获得
 
的种群.在各糜鹿种群间进行
 
 和
 
,有利于提高糜鹿的生存能力,避免了在一个环境中放养造成的
 
现象.
(2)从能量流动的角度看,扩大糜鹿种群比扩大东北虎等猫科濒危动物种群更容易,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下,某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线.请据图回答下列问题
(1)光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中
 
过程.光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与
 
作用有关的酶的适宜温度更高.
(2)在10℃时,光合作用速率
 
(大于、小于)呼吸作用速率,光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是
 
℃,温度在
 
℃时真光合作用速率最大.
(3)若温度保持在25℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物能否正常生长?
 
,原因是
 

(4)在温度为45℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有
 

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小麦籽粒色泽由3对独立遗传的基因(A和a、B和b、C和c)所控制,只要有一个显性基因存在就表现红色,只有全隐性为白色.现有杂交实验:红粒×红粒→15红粒:1白粒,则其双亲基因型不可能的是(  )
A、AabbCc×AabbCc
B、aabbCc×aaBbCc
C、AabbCc×aaBbCc
D、AaBbcc×aaBbCc

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体免疫的叙述正确的是(  )
A、机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应,且反应迅速、猛烈
B、吞噬细胞摄取抗原,经处理后合成相应的抗体
C、淋巴因子通过与抗原的特异性结合,发挥免疫作用
D、“系统性红斑狼疮”的患者,免疫系统异常敏感,发生自身免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物变异的叙述中,正确的是(  )
A、三倍体无子西瓜不能由受精卵发育而来
B、观察染色体形态可确定基因突变发生的位置
C、在减数分裂过程中可发生染色体结构变异
D、基因重组通过产生新基因表现出新性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜的叙述,错误的是(  )
A、衰老的细胞,其细胞膜的通透性会发生改变
B、生物体内的所有膜结构共同构成生物膜系统
C、生物膜在结构和功能上紧密的联系
D、在生物膜上既可以合成ATP又可以消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一.改善农作物的遗传性状,提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标,如图是遗传育种的一些途径.下列有关分析不正确的是(  )
A、若要在较短时间内获得图示新品种小麦,可选图中E→F→G的育种方法
B、H→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作
C、C→D和H→I过程都可以克服远源杂交不亲和的障碍
D、图示的遗传育种途径中,A→B所表示的方法具有典型的不定向性

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同步练习册答案