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下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A、幼根中细胞分裂素含量较高,但不含乙烯
B、离顶芽越近的侧芽,因生长素浓度过低而生长缓慢
C、适宜浓度的赤霉素可促进细胞伸长,使植株增高
D、在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
考点:植物激素的作用
专题:
分析:植物激素是指植物体内产生的,从产生部位运输到作用部位,对植物生命活动具有调节作用的微量有机物.
解答: 解:A、幼根中细胞分裂素含量较高,植物体各部位都能合成乙烯,故幼根中含乙烯,A错误;
B、离顶芽越近的侧芽,因生长素浓度过高,抑制生长而使植株生长缓慢,B错误;
C、适宜浓度的赤霉素可促进细胞伸长,使植株增高,C正确;
D、根的向地性是由于重力导致生长素分布不均造成的,太空失重状态下,由于重力影响被消除而失去向地生长的特性,与极性运输没有关系,D错误.
故选:C.
点评:本题考查植物激素调节相关知识,意在考查学生的识记能力和知识迁移的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果.下列有关该图的说法正确的是(  )
A、控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B、该染色体的DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数
C、控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律
D、若截翅基因中发生碱基对的缺失,该染色体上的基因将由8个变为7个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,甲、乙代表两种细胞器,①~⑦代表各种物质.图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量.据图回答下列问题:

(1)图1中甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,甲、乙分别通过
 
 
增大了膜面积. 图中⑦在乙中反应部位是
 

(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图l中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行?
 
,原因是
 

(3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图2为CO2浓度一定、环境温度为25℃时,不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度.
①当光照强度处于图2中0-D间,光合作用有机物的净积累量为
 
(用图中符号表示),光合作用合成的有机物的量为
 
(用图中符号表示).
②请在图2中用虚线绘出环境温度为30℃时,光合作用强度随光照强度的变化曲线.
(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)
(4)科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费.实验表明磷肥的施用量与茄子的果实产量密切相关,图3为实验结果曲线图,请完善下列探究实验的相关内容.
实验目的:探究磷肥施用量对茄子果实产量的影响.
材料用具:不同浓度的磷酸二氢铵溶液(本实验NH+对实验结果的影响可忽略),用相同的碎木屑和土壤浸出液栽培的210株长势相同的茄子幼苗.
实验步骤:
第一步:将210株茄子幼苗随机分成
 
组并编号;
第二步:在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期,实验组和对照组 分别喷施
 
 

第三步:继续培养至果实成熟,按照实验结果绘制出了曲线图3.
实验结论:曲线图表明,施用磷肥的最佳浓度范围是
 
mg/L.

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科目:高中生物 来源: 题型:

取一个核DNA被32P标记的蛙的精子与未被标记的卵细胞受精后,在不含放射性标记的培养基中连续分裂2次.下列说法正确的是(  )
A、可以确定含有放射性的细胞数,是因为分裂后期姐妹染色单体分开后均分到两极
B、无法确定含有放射性的细胞数,是因为分裂后期非同源染色体发生了自由组合
C、带有放射性的细胞比例将逐代减少
D、放射性DNA分子数与所有细胞总DNA分子数之比将逐代减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞内流通的能量“通货”.下列关于ATP的说法中,正确的是(  )
A、只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
B、洋葱表皮细胞中能形成ATP的细胞器只有线粒体
C、细胞吸收钾离子的过程中,ATP中高能磷酸键的能量都会释放出来
D、有氧呼吸和无氧呼吸的全过程都有ATP的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

比较有关种群、群落、生态系统的概念,属于群落层次的是(  )
①年龄结构②生态位③空间结构④次生演替⑤基因频率⑥食物链⑦信息传递.
A、①③⑥B、②③④
C、③④⑤D、⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学实验和研究方法,正确的有(  )
①观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,使用了盐酸和酒精混合液进行解离
②探究PH对酶活性影响的实验中,可用过氧化氢和新鲜的猪肝匀浆进行实验
③在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反
④用样方法调查草地中某种双子叶植物种群密度的实验中,调查对象一般叶片呈条形或披针形,叶脉一般是平行脉
⑤观察低温诱导染色体数目的变化时,最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较
⑥探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验中,切开琼脂观察实验结果时,发现体积小的琼脂块切面上红色的深度比体积大的琼脂块切面上红色的深度要深.
A、①②④B、①④⑥
C、②③⑤D、③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示“番茄一马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株.下列说法正确的是(  )
A、①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体
B、e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
C、可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
D、植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据图有关香蕉果实成熟过程的变化及在贮藏过程中的实验数据回答问题.

(1)由图甲分析,乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的
 
过程而实现;若纤维素酶由a个氨基酸构成,控制该酶合成的基因含有b个胸腺嘧啶,则该基因至少含有
 
个鸟嘌呤.
(2)活性纤维素酶从细胞排出的方式,体现了细胞膜
 
;成熟香蕉果实变黄的原因是果皮细胞里的叶绿素被分解,显现了
 
 的颜色.
(3)若香蕉(3N=33)正常情况下能培育出单倍体吗?
 
.原因是
 

(4)将刚采摘的新鲜香蕉平均分成等量的两份,一份作对照组,另一份用高浓度的CO2处理48h,均放在1℃的冷库内贮藏.从采后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到如图乙所示曲线.贮藏10天后,对照组香蕉细胞的呼吸方式是
 
;贮藏前用CO2处理,可以
 
,从而降低了酒精对细胞的毒害作用.

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