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为探索甲状腺激素对代谢的影响。设计如下实验:

  实验目的:(略)。

  实验材料:雄性小白鼠20只、鼠笼、鼠饮水器、灌胃管,5 mg/mL甲状腺激素溶液、0.9% NaCl溶液、1 000 mL广口瓶。

  实验步骤:第一步:将健康雄性小白鼠按体重均匀分为给药组和对照组,每组10只,实验室温度保持在23℃左右。

  第二步:给药组小白鼠,每只每次用灌胃法饲给5 mg/mL甲状腺激素溶液1 mL,每日2次,连续用药5 d。对照组小白鼠,每只每次依上法饲给1 mL 0.9% NaCl溶液。

  第三步:5 d后,将每只小白鼠分别放入容积为1 000 mL的广口瓶中,把瓶口密封后,立即观察小白鼠的活动,并记录其存活时间。最后汇总全组动物的实验结果计算平均存活时间,并与对照组结果进行比较。根据以上实验步骤,完成下列问题:

(1)设计一张观察实验结果的记录表:

(2)预测实验结果及分析实验结果。

(3)将实验动物在5d后放入密闭的广口瓶中的目的是________。

(4)如果将实验室温度提高到30℃,对给药组小白鼠的影响是________。

答案:
解析:

  (1)

  (2)①实验组平均存活时间与对照组无差异,说明甲状腺激素对代谢无影响;②实验组平均存活时间比对照组短,说明甲状腺激素对代谢有促进作用;③实验组平均存活时间比对照组长,说明甲状腺激素对代谢有抑制作用。

  (3)检查实验动物对缺氧的敏感性(或检查实验动物对缺氧环境的忍耐性)

  (4)存活时间更短


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2007届高三生物练习-人和动物的体液调节 题型:071

  为探索甲状腺激素对代谢的影响。设计如下实验。

  实验目的(略)

  实验材料:雄性小白鼠20只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管、5mg/ml甲状腺激素溶液,0.9% NaCl溶液、1000 ml广口瓶

  实验步骤:

  第一步:将健康雄性小白鼠按体重均匀分为给药组和对照组。每组10只,实验室温度保持在23℃左右。

  第二步:给药组小白鼠,每只每次用灌胃法饲给5mg/ml甲状腺激素溶液1 ml,每日2次。连续用药5 d。对照组小白鼠,每只每次依上法饲给l ml 0.9% NaCl溶液

  第三步:5 d后将每只小白鼠分别放入容积1000 ml的广口瓶中,把瓶口密封后立即观察小白鼠的活动,并记录其存活肘间,最后汇总全组动物的实验结果。计算平均存活时间,并与对照组结果进行比较。

  根据以上实验步骤。完成下列问题

(1)

设计一张观察实验结果的记录表。

(2)

预测实验结果及分析实验结果:

①________

②________

③________

(3)

将实验动物在5d后放入密闭的厂口瓶中的目的是________。

(4)

如果将实验室温度提高到30℃对给药组小白鼠的影响是________。

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科目:高中生物 来源:江苏省重点中学2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:071

为探索甲状腺激素对代谢的影响。设计如下实验:

实验目的(略)

实验材料:雄性小白鼠20只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管,5 mg/mL甲状腺激素溶液,0.9%NaCL溶液,1000 mL广口瓶

实验步骤:第一步:将健康雄性小白鼠按体重均匀分为给药组和对照组,每组10只,实验室温度保持在23℃左右。

第二步:给药组小白鼠,每只每次用灌胃法饲给5 mg/mL甲状腺激素溶液1 mL,每日2次,连续用药5天。对照组小白鼠,每只每次依上法饲给1 mL 0.9%NaCL溶液。

第三步:5天后,将每只小白鼠分别放入容积1000 mL的广口瓶中,把瓶口密封后,立即观察小白鼠的活动,并记录其存活时间。最后汇总全组动物的实验结果,计算平均存活时间,并与对照组进行比较。

根据以上实验步骤,完成下列问题

(1)设计一张观察实验结果的记录表:

(2)预测实验结果及分析实验结果:

①__________________。

②__________________。

③__________________。

(3)将实验动物在5天后放入密闭的广口瓶中的目的是_________。

(4)如果将实验室温度提高到30℃,对给药组小白鼠的影响是_________。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年海南省琼海市嘉积中学高二上学期生物(理)试卷 题型:综合题

请依据学过的知识完成下列关于动物调节的实验分析题:(每空1分,共8分)
实验一:妊娠期糖尿病(简称GDM)是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症,孕妇患GDM后血糖调节能力下降,对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响。以下是某位孕妇的GDM筛检报告,请你完善。
(一)目的、对象
目的:GDM筛检。受检者:姓名×××,妊娠25周。
(二)筛检方法
受检者禁食12小时后,抽取其静脉血(血样品编号:0h),然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血(血样品编号分别为1h、2h和3h)。测定所采集各血样品中的血糖浓度。
判定方法:4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM。
(三)结果与分析
检测报告如下:

姓名:×××  性别:女   测定日期:××年××月××日
样品       测定值(g/L)       参考值(g/L) 
0h          1.08              1.05
1h          2.30              1.90
2h           1.85              1.65
3h          1.48              1.45
由此判定该孕妇是否患妊娠期糖尿病?             
(四)讨论
(1)若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛分泌功能异常,则需要测定血液中的       
              的浓度。
(2)相当一部分GDM患者在产后会康复。请简述康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
实验二:为探索甲状腺激素对代谢的影响,设计如下实验:
实验目的(略)
实验材料:雄性小白鼠20只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管、5mg/mL甲状腺激素溶液,0.9%NaCl溶液、1000mL广口瓶
实验步骤:
第一步:将健康雄性小白鼠按体重均匀分为给药组和对照组,每组10只,实验室温度保持在23℃左右。
第二步:给药组小白鼠,每只每次用灌胃法饲给5mg/mL甲状腺激素溶液1mL,每日2次,连续用药5d。对照组小白鼠,每只每次依上法饲给1mL 0.9%NaCl溶液。
第三步:5d后将每只小白鼠分别放入容积1000mL的广口瓶中,把瓶口密封后立即观察小白鼠的活动,并记录其存活时间,最后汇总全组动物的实验结果。计算平均存活时间,并与对照组结果进行比较。
根据以上实验步骤,完成下列问题:
(1)预测实验结果对应相应的结果分析:
①如果                                              ,说明甲状腺激素对代谢无影响
②如果                                          ,说明甲状腺激素对代谢有促进作用
③如果                                          ,说明甲状腺激素对代谢有抑制作用
(2)如果将实验室温度提高到30℃,对给药组小白鼠的影响是实验动物存活时间         。 

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科目:高中生物 来源:2013届海南省琼海市高二上学期生物(理)试卷 题型:综合题

请依据学过的知识完成下列关于动物调节的实验分析题:(每空1分,共8分)

实验一:妊娠期糖尿病(简称GDM)是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症,孕妇患GDM后血糖调节能力下降,对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响。以下是某位孕妇的GDM筛检报告,请你完善。

(一)目的、对象

目的:GDM筛检。受检者:姓名×××,妊娠25周。

(二)筛检方法

受检者禁食12小时后,抽取其静脉血(血样品编号:0h),然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血(血样品编号分别为1h、2h和3h)。测定所采集各血样品中的血糖浓度。

判定方法:4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM。

(三)结果与分析

检测报告如下:

姓名:×××   性别:女    测定日期:××年××月××日

样品        测定值(g/L)        参考值(g/L) 

0h           1.08               1.05

1h           2.30               1.90

2h           1.85               1.65

3h           1.48               1.45

由此判定该孕妇是否患妊娠期糖尿病?             

(四)讨论

(1)若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛分泌功能异常,则需要测定血液中的       

               的浓度。

(2)相当一部分GDM患者在产后会康复。请简述康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程。

    _____________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________

 

实验二:为探索甲状腺激素对代谢的影响,设计如下实验:

    实验目的(略)

    实验材料:雄性小白鼠20只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管、5mg/mL甲状腺激素溶液,0.9%NaCl溶液、1000mL广口瓶

    实验步骤:

    第一步:将健康雄性小白鼠按体重均匀分为给药组和对照组,每组10只,实验室温度保持在23℃左右。

    第二步:给药组小白鼠,每只每次用灌胃法饲给5mg/mL甲状腺激素溶液1mL,每日2次,连续用药5d。对照组小白鼠,每只每次依上法饲给1mL 0.9%NaCl溶液。

    第三步:5d后将每只小白鼠分别放入容积1000mL的广口瓶中,把瓶口密封后立即观察小白鼠的活动,并记录其存活时间,最后汇总全组动物的实验结果。计算平均存活时间,并与对照组结果进行比较。

    根据以上实验步骤,完成下列问题:

(1)预测实验结果对应相应的结果分析:

  ①如果                                               ,说明甲状腺激素对代谢无影响

  ②如果                                           ,说明甲状腺激素对代谢有促进作用

  ③如果                                           ,说明甲状腺激素对代谢有抑制作用

(2)如果将实验室温度提高到30℃,对给药组小白鼠的影响是实验动物存活时间          。 

 

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二10月月考生物试卷 题型:综合题

(7分)为探索甲状腺激素对代谢的影响。设计如下实验:

实验目的(略)

实验材料:雄性小白鼠20只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管,5mg/mL甲状腺激素溶液,0.9%NaCL溶液,1000mL广口瓶

实验步骤:第一步:将健康雄性小白鼠按体重均匀分为给药组和对照组,每组10只,实验室温度保持在23℃左右。

第二步:给药组小白鼠,每只每次用灌胃法饲给5mg/mL甲状腺激素溶液1mL,每日2次,连续用药5天。对照组小白鼠,每只每次依上法饲给1mL0.9%NaCL溶液。

第三步:5天后,将每只小白鼠分别放入容积1000 mL的广口瓶中,把瓶口密封后,立即观察小白鼠的活动,并记录其存活时间。最后汇总全组动物的实验结果,计算平均存活时间,并与对照组进行比较。

根据以上实验步骤,完成下列问题

(1)设计一张观察实验结果的记录表:

 

 

 

(2)预测实验结果及分析实验结果:

                                                                        

                                                                         

                                                                        

(3)将实验动物在5天后放入密闭的广口瓶中的目的是                          

                                                 

(4)如果将实验室温度提高到30℃,对给药组小白鼠的影响是                  

                                                 

 

 

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