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下列关于育种的叙述中,正确的是( )

A.用物理因素诱变处理可提高突变率

B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

C.三倍体植物不能由受精卵发育而来

D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系及光合作用速率、细胞呼吸速率与温度之间的关系如图所示,对图示解释正确的是( )

A.影响图甲中曲线上的A点上下移动的主要外界因素是氧气浓度

B.图乙中的数据需在适宜光照条件下测量

C.图丙中若大棚设定的温度为两曲线右侧交点处的温度,每日光照必须长于12 h植物才能生长

D.图丙中两曲线右侧的交点对应于图甲中的B点,B点时影响光合作用速率的主要因素是光照强度

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述,错误的是( )

A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式

B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基

C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是( )

A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体

B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有4条姐妹染色单体

C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目为8条

D.四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

当病原体侵入人体内,可通过体液免疫和细胞免疫的相互协调,以共同维持内环境的稳态.下列说法错误的是( )

A.抗原侵入宿主细胞,只通过细胞免疫发挥作用

B.同一抗原物质既可以与相应的抗体结合,也可以被T细胞识别

C.淋巴因子与抗体都是由免疫细胞产生的免疫活性物质

D.记忆细胞接受同一抗原的刺激后细胞周期缩短

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为植物组织培养时,所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群中的分布情况.下列说法错误的是( )

A.①中部分细胞的核糖体增多

B.③中细胞染色体组数都加倍

C.若用秋水仙素处理细胞群,则③细胞将增多

D.若用DNA合成抑制剂处理细胞群,则①细胞将增多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列以下有关酶的问题:

(1)由图1曲线可知:当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是 ;从图示曲线还可以得出的结论是

(2)图2和图3是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:

图2中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是 .从图3可以得出的结论是:在底物足量的条件下,

(3)以下是一个有关酶的实验,根据表格内容分析回答下列问题:

操作步骤

操作方法

试管A

试管B

试管C

1

加淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

2

加淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

3

温度处理

60℃

100℃

0℃

4

加碘液

2滴

2滴

2滴

①表中为探究 的实验.

②请指出实验操作步骤存在的问题

③该实验把温度处理改为pH分别为5、7、9能否用于探究pH对酶活性的影响? 说明理由

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成,下列关于该蛋白质说法正确的是( )

A.形成该蛋白质时产生了N个水分子

B.该蛋白质中至少含有N个肽键

C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基

D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果.实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是(  )
A.疫苗能多次刺激浆细胞产生大量的抗体
B.抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子
C.记忆细胞数量增多导致二次免疫应答效果显著增强
D.能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆

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