练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中，正确的是（　　）
    A、噬菌体、乳酸菌、酵母菌中都有核糖体和DNA
    B、线粒体、核糖体、染色体、质粒中都含有核糖
    C、受体、限制酶、抗体都具有特异性识别作用
    D、细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输
    考点：细胞器中其他器官的主要功能,DNA与RNA的异同,线粒体、叶绿体的结构和功能,酶的概念
    专题：
    分析：菌体是病毒，没有细胞结构，因此不含核糖体，③②乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，两者都含有核糖体，且两者的遗传物质都是DNA；线粒体与核糖体中都含有RNA，RNA中含有核糖，而质粒是环状DNA分子，不含核糖；限制酶能识别特定的核苷酸序列、抗体能特异性识别抗原、受体能识别特定的信号分子；
    解答： 解；A、噬菌体是病毒，没有细胞结构，因此不含核糖体，A错误；
    B、质粒是环状DNA分子，不含核糖，B错误；
    C、受体特异性识别特定的信号分子、限制酶特异性识别特定的核苷酸序列、抗体特异性识别特定的抗原，C正确；
    D、分泌蛋白，通过内质网形成囊泡到高尔基体，高尔基体再分泌的囊泡运输分泌到细胞外，但不是所有的细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了生物体的组成、结构与功能的相关知识，要求考生具有扎实的基础知识，能够识记酶、抗体均具有特异性；识记原核细胞和真核细胞结构的统一性；识记核糖和脱氧核糖的分布和功能等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、该生物体细胞中染色体数最多有l6条
    B、若图I中的2和6表示两个Y染色体，则此图一定表示次级精母细胞
    C、图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4
    D、图Ⅱ中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是b

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（　　）
    A、q+1B、p+1
    C、q-2D、p-1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的茎产生向光性的原因是（　　）
    A、单侧光引起生长素分布不均匀
    B、光促进生长素大量产生
    C、单侧光抑制了生长素的合成
    D、光促进生长素向茎运输

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄茎的颜色由基因A、a控制，正常叶和缺刻叶由基因B、b控制，植株的茸毛性状由基因D、d控制．根据茸毛密度，可将番茄植株分为浓毛型、多毛型和少毛型．用绿茎浓毛和紫茎少毛为亲本进行杂交实验，结果如图1．请分析回答：
    （1）番茄茸毛的浓毛、多毛和少毛互为
     
    ，茸毛性状的遗传
     
    （遵循，不遵循）基因分离定律．
    （2）F2有
     
    种基因型，F2紫茎浓毛型中纯合子的比例为
     
    ．
    （3）科研人员对一株浓毛型紫茎正常叶植株X进行了研究．取植株X的花药，经离体培养获得
     
    后，在幼苗期用
     
    处理，获得四种表现型的二倍体植株，其比例约为：浓毛紫茎正常叶﹕浓毛紫茎缺刻叶﹕浓毛绿茎正常叶﹕浓毛绿茎缺刻叶=1：4：4：1．请在图2中标出植株X中A、a、B、b基因的位置（图中“|”表示相关染色体）．

    （4）番茄植株的茸毛对蚜虫等害虫有抗性，茸毛越密，抗性越强．但浓毛型番茄植株结果时，果实表面的浓密茸毛直到果实成熟时仍不能完全脱落，致使果实商品性受到严重影响．欲培育出对蚜虫有一定抗性，外观品质好，育性强等特点的番茄品种，最好采用的育种方式是
     
    ．
    a．多倍体育种b．单倍体育种c．杂交育种d．基因工程育种．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图是反射弧的模式图（a?b?c?d?e表示反射弧的组成部分，Ⅰ?Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（　　）
    A、兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
    B、切断d?刺激b，不会引起效应器收缩
    C、正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
    D、Ⅰ处释放的递质只能引起Ⅱ处产生兴奋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某哺乳动物的体色由基因A（黑色）和a（白色）控制，基因A和a位于性染色体X或Y上．现有两基因型均为Aa的雄性和雌性动物、一基因型为aa的雌性动物和一基因型未知的黑色雄性动物．下列说法不正确的是（　　）
    A、选择基因型为Aa的雄性动物与基因型为aa的雌性动物杂交可以确定雄性动物的X和Y染色体上分别含有何种基因
    B、让两基因型均为Aa的雄性和雌性动物杂交，若后代出现了黑色雄性个体，说明亲本雄性动物的A基因在X染色体上
    C、让两基因型均为Aa的雄性和雌性动物杂交，若后代出现了白色雄性个体，说明亲本雄性动物的a基因在Y染色体上
    D、让基因型未知的黑色雄性动物与基因型为aa的雌性动物杂交可以确定亲本雄性动物的基因型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构）．下列说法中正确的是（　　）
    A、图中a、b和d依次表示内质网、高尔基体和细胞膜
    B、图示过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系
    C、在图中a、b、c、d、e均表示细胞器
    D、有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响O2进入细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用限制性内切酶切割得到的人胰岛素基因，导入大肠杆菌细胞后不能得到有效的表达．
     
    （判断对错）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案