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    (1)白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。在自然条件下，白菜和甘蓝不能通过有性生殖的方式产生后代，是因为白菜和甘蓝之间存在_________。
    (2)以白菜为母本、甘蓝为父本，经人工授粉后，可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗，是_________倍体。
    (3)该植株成熟后不可育，可用__________育种方法获得可育的“白菜—甘蓝”品种。
    (1)生殖隔离
    (2)二 
    (3)多倍体
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省衡水中学高二下学期二调考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （3分）下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体)。请据图回答有关问题：

    (1)②过程所用的化学试剂为                               。
    (2)这种育种方法的优点是____________________________________________。
    (3)某同学提出，若白菜和甘蓝均为杂合子，用上图所示方法不能获得纯种，若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞，再采用上图所示的过程即可获得纯种。该同学的方案中有缺陷，请对该方案加以完善：
                                                                        。

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    科目：高中生物 来源：2011届广东省高三全真高考模拟试卷（一）（理综）生物部分 题型：综合题

    请回答下面关于遗传的问题。
    （1）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。白菜和甘蓝经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。  www.k@s@5@u.com                           高#考#资#源#网
    ①自然条件下，白菜和甘蓝这两个物种间不能通过　　　   　方式产生后代,原因是它们存在着           。
    ②二倍体“白菜－甘蓝”的染色体数为　　。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中　　　　　　。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”， 常用方法为                                     。
    （2）女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属XY型性别决定。其正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示)，以下是三组杂交实验及结果。

    实验组别
    		母本
    		父本
    		后代表现型
    		比例
    Ⅰ
    		绿色
    		金黄色
    		全为绿色雄株
    		/
    Ⅱ
    		绿色
    		金黄色
    		绿色雄株:金黄色雄株
    		1:1
    Ⅲ
    		绿色
    		绿色
    		绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株
    		2:1:1
     
    ①金黄色是             性状。
    ②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测，两组子代中均没有出现雌株的原因是                                                    。
    ③请写出第Ⅲ组杂交实验的遗传图解。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年福建省高三上学期11月月考生物试卷 题型：综合题

    白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本。经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。请回答：

    （1）为观察“白菜－甘蓝”染色体数目和形态，通常取幼苗的　　　　　　　　　做临时装片，用　　　　　染色。观察、计数染色体的最佳时期是　　　　　　　。

    （2）二倍体“白菜－甘蓝”的染色体数为　　　　　　　　。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中　　　　　　　　　　　　　　　　。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”，这种变异属于　　　　　　　　　　　。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届福建省高二下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    下图是作物遗传育种的一些途径。请回答下列问题：

     

    （1）以矮秆（dd）易感病（rr）和高秆（DD）抗病（RR）水稻为亲本进行杂交，培育矮秆抗病水稻品种的过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是      。

    （2）若要在较短时间内获得上述（矮秆抗病）品种小麦，可选图一中              （填字母）途径所用的方法，此育种方式的关键技术环节是                                  。

    (3)科学工作者若要通过图一的C、D途径获取抗虫水稻，其原理是               ，转移基因后，经鉴定发现， 2个相同的抗虫基因分别插入到了同源染色体中两条染色体的不同位置上，若这些基因都能正常表达，则其与非转基因水稻杂交后代中抗虫植株所占百分比例为                 。

    （4）图一中                （填字母）所表示的育种方法具有典型的不定向性。

    （5）图二是“白菜一甘蓝”(均为二倍体)杂种植株培育过程。

    图二中②过程常用的试剂是         ；图二所示的杂种植株培育过程相当于图一中的         （填字母）途径所示的培育过程； 图二所示的杂种植株培育过程与图一所示的EFG途径培育过程相比，

             （填前者或后者）所得到的植株是纯种，            （填前者或后者）所得到的植株基因组成只有一种。

     

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