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在基因工程技术中,科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞,主要原因是( )

A.结构简单,操作方便 B.繁殖速度快
C.遗传物质含量少、简单 D.性状稳定,变异少

B

解析试题分析:目的基因导入受体细胞后,随着受体细胞的繁殖而复制,由于细菌等微生物繁殖速度非常快。在很短的时间内就能获得大量的目的基因的产物,故选D。
考点:本题考查基因工程的原理等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点,据表分析以下说法正确的是(   )

限制性核酸内切酶
识别序列和切割位点
限制性核酸内切酶
识别序列和切割位点
BamHⅠ
G↓GATCC
KpnⅠ
GGTAC↓C
EcoRⅠ
C↓AATTC
Sau3AⅠ
↓GATC
HindⅡ
GTY↓RAC
SmaⅠ
CCC↓GGG
(注:Y表示C或T,R表示A或G)
A.—种限制性核酸内切酶只能识别一种脱氧核苷酸序列
B.限制性核酸内切酶的切点位于识别序列的内部
C.不同限制性核酸内切酶切割后一定形成不同的黏性末端
D.限制性核酸内切酶切割后不一定形成黏性末端

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关顶端优势的叙述,错误的是( )

A.除去顶芽可促进侧芽生长
B.顶端优势现象表明了生长素作用的两重性
C.在林业生产中常需要保持顶端优势
D.切除顶芽,切口处涂以高浓度生长素,可以解除顶端优势

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞全能性的叙述,不正确的是                 (   )

A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高
B.生物体内细胞由于分化全能性不能表达
C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高
D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是( )

A.增长型和衰退型 B.衰退型和增长型 
C.稳定型和衰退型 D.稳定型和增长型 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,也可以在较短时间内大量繁殖植物,还可防止植物病毒的危害。关于这种技术的叙述,正确的是(  )
①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体 
③这种技术属于细胞工程的应用领域之一 ④这种技术是一种无性繁殖方式

A.①②④ B.②③ C.①④ D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是                       (  )

A.培养基成分不同
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能
D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪组化合物是细胞中含量最多的一组(  )

A.水和蛋白质 B.蛋白质和核酸
C.糖类和脂肪 D.核酸和无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

能够把生物体内的有机物分解成CO2并释放到无机环境中去的生物是(  )

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是

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