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    用含15N标记的氨基酸培养液来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白有关的膜结构的膜面积变化曲线如图甲所示，相关的一些细胞器上放射性强度变化的曲线如图乙所示，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、a和d是相同结构
    B、b和e是不同结构
    C、c和f是相同结构
    D、c和d是不同结构
    考点：细胞的生物膜系统,细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：分泌蛋白的合成和分泌过程是在核糖体上以氨基酸为原料经过脱水缩合反应形成肽链，肽链进行内质网进行加工，以囊泡的形式运输到高尔基体，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装，以囊泡的形式运输到细胞膜，囊泡与细胞膜融合将分泌蛋白分泌到细胞外．
    解答： 解：分析题图甲可知，a是内质网膜，b是细胞膜，c是高尔基体膜，图乙中d是核糖体，e是内质网，f是高尔基体，因此a与e都是内质网，c与f结构相同结构相同．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是分泌蛋白的合成和分泌过程，本题主要考查学生分析题图获取信息的能力及利用相关信息进行推理、判断的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦和杂草、蛔虫与人、牛与草，这些生物之间的关系依次为（　　）
    A、竞争  捕食  捕食
    B、竞争  捕食  竞争
    C、竞争  寄生  捕食
    D、捕食  寄生  捕食

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与神经调节相比，下列关于激素调节特点的叙述错误的是（　　）
    A、反应速度较缓慢
    B、通过体液只运输到特定的靶器官、靶细胞
    C、作用时间较长
    D、作用于相应的靶器官、靶细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的描述中，正确的是（　　）
    A、利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
    B、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
    C、在做花生子叶脂肪的鉴定实验时，可用50%的酒精洗去浮色
    D、检测蛋白质时，不能用煮沸过的豆浆做实验材料，因为蛋白质已经变性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是表示蛋白质分子结构的一部分，图中A、B、C、D标出了分子中不同位置的键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的键是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（　　）
    A、生长素由④向③移动
    B、生长素由②向①移动
    C、生长素由①向③移动
    D、③处生长比④处快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物遗传育种方法中，能够将不同物种的有利基因组合到一种生物体内的是（　　）
    A、杂交育种B、基因工程育种
    C、诱变育种D、单倍体育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家对一个以槭树、山毛榉和桦树为主要树种的温带森林生态系统的能量流动进行了定量分析，结果如图．请回答问题．

    （1）槭树、山毛榉和桦树等树种之间的关系是
     
    ．调查这些树种种群密度常采用的方法是
     
    ，取样的关键是要做到
     
    ．
    （2）该生态系统的能量输入
     
    （填“大于”、“等于”或“小于”）输出．这个森林生态系统中，能量由生产者流到初级消费者的传递效率约为
     
    %（保留小数点后2位）．
    （3）太阳能的不断输入是推动该系统
     
    、
     
    、
     
    功能实现的基础．
    （4）少量动物的迁入和迁出，不会使森林中的生物种类和数量发生明显变化，这说明生态系统具有
     
    能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    治疗艾滋病（致病毒的遗传物质为RNA）的药物AZT的分子结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似，推测AZT抑制该病毒繁殖的机制是（　　）
    A、抑制艾滋病毒RNA的转录
    B、抑制艾滋病毒RNA的逆转录
    C、抑制艾滋病毒遗传信息的翻译
    D、抑制艾滋病毒RNA的自我复制

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