分析 阅读题干和题图可知,本题涉及的知识是探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(1)实验原理:萘乙酸与生长素一样,对植物生长的调节作用具有两重性,即低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长.
(3)①从图2中,可得出的结论是300~500mg/l萘乙酸(NAA)是促进山茶花插条生根的适宜浓度.
②温度、处理时间等要一致,其原因是对照实验要遵循单一变量原则,无关变量相同且适宜.
③为了减少实验偶然性带来的误差,所以增加每组插条数目或重复多次实验,求平均值.
故答案为:
(1)两重 低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长
(3)①300~500 mg•L-1萘乙酸(NAA)是促进山茶花插条生根的适宜浓度
②对照实验要遵循单一变量原则
③增加每组插条数目(或重复多次实验),求平均值
点评 本题考查生长素类似物促进扦插枝条生根的实验,意在考查学生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素对3种器官的作用都具有二重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长 | |
B. | A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度 | |
C. | D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长 | |
D. | 幼嫩的细胞对生长素敏感,成熟的细胞对生长素的反应不敏感 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验条件 | 30min内上浮叶圆片平均数(片) | ||
温度 | 光照强度 | NaHCO3浓度 | ||
组1 | 20℃ | 80w白炽灯 | 2% | |
组2 | 10℃ | 120w白炽灯 | 2% | |
组3 | 20℃ | w白炽灯 | 2% | |
组4 | 30℃ | 120w白炽灯 | 2% | |
组5 | 20℃ | 40w白炽灯 | 2% | |
组6 | 20℃ | 80w白炽灯 | 1% | |
组7 | ℃ | 80w白炽灯 | 0% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内,与Y有关 | |
B. | 细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Z | |
C. | 细胞膜上的Z是可以运动的,而Y是静止的 | |
D. | 如果X被人的红细胞吸收,需要载体蛋白,不需要能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 泡菜制作需要配制盐水,其中盐与水的质量比为4:1 | |
B. | 泡菜坛应该选择材料好、外表美观的坛子,只要不漏水、不渗水就行 | |
C. | 泡菜制作时可以加入少许“陈泡菜水”,目的是增加乳酸菌菌种 | |
D. | 泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量,但温度和食盐的用量不影响其含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
酶 | 半胱氨酸(Cys)的位置和数目 | 二硫键数目 | Tm/℃ |
野生型T4溶菌酶 | Cys51,Cys97 | 无 | 41.9 |
突变酶C | Cys21,Cys143 | 1 | 52.9 |
突变酶F | Cys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164 | 3 | 65.5 |
A. | 与野生型T4溶菌酶相比,突变酶的最适温度较高 | |
B. | 突变酶热稳定性的提高与半胱氨酸的位置有关 | |
C. | 突变酶基因与野生型酶基因的碱基对数量相同 | |
D. | 溶菌酶的热稳定性与其二硫键数自呈负相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的目的是观察植物细胞的减数分裂图象,识别不同时期 | |
B. | 细胞内染色体的存在状态可作为判断减数分裂各时期的依据 | |
C. | 据图分析,图②中细胞的特点是同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | |
D. | 上述观察到的细胞图象按减数分裂的时序进行排序①③④②⑤ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素为 ( )
A.可在外壳中找到15N和35S、3H B.可在DNA中找到3H、15N、32P
C.可在外壳中找到15N、35S D.可在DNA中找到15N、32P
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