分析以下实例,选择正确的答案
①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫
②白尾鹿遇危险而逃跑时,尾巴高举显示出臀部白斑以告诉同类
③小丑鱼喜在有毒的海葵触手间活动,以求保护
④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为,以保证其繁殖所需空间
⑤菜粉蝶为十字花科植物传粉,森林中鸟类分层分布,相互传递危险信息
⑥榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长,但这一过程往往最终把其他树木缠死
科目:高中生物 来源: 题型:
分析以下实例,选择正确的答案
①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫?
②白尾鹿遇危险而逃跑时,尾巴高举显示出臀部白斑以告诉同类?
③小丑鱼喜在有毒的海葵触手间活动,以求保护?
④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为,以保证其繁殖所需空间?
⑤菜粉蝶为十字花科植物传粉,但其幼虫菜青虫又以十字花科植物的幼叶为食?
⑥榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长,但这一过程往往最终把其他树木缠死?
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西大同实验中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
分析以下实例,选择正确的答案( )
①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫
②白尾鹿遇危险而逃跑时,尾巴高举显示出臀部白斑以告诉同类
③小丑鱼喜在有毒的海葵触手间活动,以求保护
④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为,以保证其繁殖所需空间
⑤菜粉蝶为十字花科植物传粉,但其幼虫菜青虫又以十字花科植物的幼叶为食
⑥榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长,但这一过程往往最终把其他树木缠死
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修三第四章种群和群落 题型:选择题
分析以下实例,选择正确的答案( )
①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫
②白尾鹿遇危险而逃跑时,尾巴高举显示出臂部白斑以告诉同类
③小丑鱼喜在有毒的海葵触手间活动,以求保护
④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为,以保证其繁殖所需空间
⑤菜粉蝶为十字花科植物传粉,但其幼虫菜青虫又以十字花科植物的幼叶为食
⑥榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长,但这一过程往往最终把其他树木缠死
可能的 答案 |
种内 互助 |
种内 斗争 |
互利 共生 |
寄生 |
竞争 |
捕食 |
种间 互助 |
A |
③ |
⑥ |
② |
⑤ |
④ |
- |
|
B |
② |
④ |
①③ |
- |
⑥ |
|
- |
C |
② |
④ |
① |
- |
⑥ |
|
③⑤ |
D |
② |
④ |
①⑤ |
- |
⑥ |
|
③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
分析以下实例,选择正确的答案( )
①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫
②白尾鹿遇危险而逃跑时,尾巴高举显示出臂部白斑以告诉同类
③小丑鱼喜在有毒的海葵触手间活动,以求保护
④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为,以保证其繁殖所需空间
⑤菜粉蝶为十字花科植物传粉,但其幼虫菜青虫又以十字花科植物的幼叶为食
⑥榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长,但这一过程往往最终把其他树木缠死
可能的答案 | 种内互助 | 种内斗争 | 共生 | 寄生 | 竞争 | 捕食 | 种间互助 |
A | ③ | ⑥ | ② | ⑤ | ④ |
| - |
B | ② | ④ | ①③ | - | ⑥ |
| - |
C | ② | ④ | ① | - | ⑥ |
| ③⑤ |
D | ② | ④ | ①⑤ | - | ⑥ |
| ③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
分析以下实例,选择正确的答案( )
①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫
②白尾鹿遇危险而逃跑时,尾巴高举显示出臂部白斑以告诉同类
③小丑鱼喜在有毒的海葵触手间活动,以求保护
④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为,以保证其繁殖所需空间
⑤菜粉蝶为十字花科植物传粉,但其幼虫菜青虫又以十字花科植物的幼叶为食
⑥榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长,但这一过程往往最终把其他树木缠死
可能的答案 | 种内互助 | 种内斗争 | 共生 | 寄生 | 竞争 | 捕食 | 种间互助 |
A | ③ | ⑥ | ② | ⑤ | ④ |
| - |
B | ② | ④ | ①③ | - | ⑥ |
| - |
C | ② | ④ | ① | - | ⑥ |
| ③⑤ |
D | ② | ④ | ①⑤ | - | ⑥ |
| ③ |
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