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4.下列有关实验的说法中正确的是(  )
A.制备细胞膜的实验中,置于蒸馏水中的哺乳动物成熟红细胞渗透压逐渐变大直至涨破
B.用清水作溶剂制成的健那绿染液对口腔上皮细胞进行染色
C.发生质壁分离的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中后,液泡颜色将变深
D.制作洋葱根尖分生区装片时,染色前需要用清水洗去解离使用的药液

分析 阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.

解答 解:A、红细胞置于清水中时,不断吸水,渗透压逐渐变小,A错误;
B、观察口腔上皮细胞线粒体前,将0.5g健那绿溶解于50mL生理盐水中,加温到30~40℃,使其充分溶解,得到新配制的质量分数为1%的健那绿染液,不能用清水,更不用洗去浮色,B错误;
C、已发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后会发生质壁分离的复原,液泡体积逐渐变大,颜色逐渐变浅,C错误;
D、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的流程为:解离、漂洗、染色和制片,故染色前需用清水洗去解离液,D正确.
故选:D.

点评 本题考查观察细胞的有丝分裂、细胞膜的制备方法、观察线粒体和叶绿体、观察植物细胞的质壁分离和复原,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.植物向阳生长的原因在于生长素(  )
A.向光侧分布多B.背光侧分布多C.在茎中均匀分布D.与分布多少无关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.阳光穿过森林会在地上投下“光斑”.下图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况.请据图分析回答:

(1)“光斑”照射前,光合作用能(填“能”或“不能”)正常进行,原因是光合作用的光反应速率等于(填“小于”“等于”或“大于”)暗反应速率.图中虚线(填“实线”或“虚线”)代表O2释放速率.“光斑”照耀开始时,O2的释放速率快(填“快”或“慢”)于CO2吸收速率.此时,限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是A量.
A.C3化合物   B.ATP    C.[H]D.C5 化合物
(2)当“光斑”移开后,O2的释放速率立即下降,这说明O2是在光反应阶段产生的,而在O2的释放速率下降了一段时间之后,CO2的吸收速率才开始下降,这是因为“光斑”照耀期间积累的ATP和H]还可以继续还原C3化合物.从图中曲线分析,A点以后叶绿体中C3化合物(物质)含量会暂时增加,此时ATP的移动方向是从类囊体膜移向叶绿体基质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某同学对细胞内的葡萄糖、脂肪、ATP进行了如下总结,你认为合理的是(  )
A.ATP的第三个高能磷酸键极易断裂和形成
B.ATP分子中含有的化学能比葡萄糖的多
C.脂肪的氧化分解需要消耗ATP,脂肪的合成能生成ATP
D.ATP在细胞内含量很少,但细胞内ATP和ADP之间的转化很迅速

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于叶绿体和线粒体的叙述,错误的是(  )
A.叶绿体中产生的[H]不能进入线粒体内和O2反应生成水
B.叶绿体产生葡萄糖,线粒体利用葡萄糖
C.与光合作用有关的色素都分布在类囊体膜上
D.在线粒体的内膜上能够产生水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.组成蛋白质的氨基酸中有两种氨基酸含有S元素.已知某一蛋白质分子含有1个S原子,则下列说法中不正确的是(  )
A.该蛋白质分子除了含有S元素外,还含有C、H、O、N
B.该蛋白质分子完全水解后最多可以得到约20种氨基酸
C.该蛋白质可能由一条、两条或多条肽链组成
D.该蛋白质分子中有“N-C-C-N-C-C-…”的重复结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是(  )
A.温度升高过氧化氢的分解速率加快
B.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率
C.鸟胃中的肉块消失
D.滴加新鲜肝脏研磨液提高过氧化氢的分解速率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为植物和高等动物(如人体)新陈代谢的部分过程示意图,分析回答:

(1)含有细胞器甲的生物属于生态系统生物成分中的生产者;
(2)物质A(填名称)丙酮酸,必须在有氧条件下才能进入细胞器乙中完成反应.

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏镇江溧水高中、扬中高中联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如表所示,a、b、c、d最有可能是( )

细胞结构

细胞壁

细胞大小

核膜

A

较大

B

较大

C

D

﹣﹣

﹣﹣

﹣﹣

A.病毒、植物、动物、细菌 B.植物、动物、细菌、病毒

C.植物、细菌、动物、病毒 D.动物、植物、细菌、病毒

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