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下列关于人体免疫的叙述,正确的是(  )
A、免疫细胞和免疫活性物质构成了人体的免疫系统
B、非特异性免疫特指人体的第二道防线和第三道防线
C、艾滋病和过敏反应都属于免疫系统疾病,但前者属于免疫功能过弱,后者则为过强
D、当人体内监控、清除体内产生异常细胞的功能过高时,往往可能形成恶性肿瘤
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫包括第一、二道防线,第一道防线由皮肤和粘膜组成,第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成;特异性免疫是人体的第三道防线,由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成,包括细胞免疫和体液免疫两种方式.
解答: 解:A、免疫细胞和免疫活性物质及免疫活性物质共同构成了人体的免疫系统,A错误;
B、非特异性免疫特指人体的第一道防线和第二道防线,B错误;
C、艾滋病为免疫缺陷病,由于免疫功能过弱造成,过敏反应则为免疫功能过强造成,C正确;
D、人体内监控、清除体内产生异常细胞的功能过低时,不易发现异常的细胞,可能形成恶性肿瘤,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是人体免疫系统的组成,特异性免疫和非特异性免疫的组成,细胞免疫和体液免疫过程,对于免疫系统组成和功能的理解和区别记忆是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株和矮杆抗病小麦的方法分别是(  )
①诱变育种  ②杂交育种  ③单倍体育种 ④多倍体育种.
A、①②④B、④①②
C、②①③D、③①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

对细胞学说理解正确的一项是(  )
A、一切生物都是由细胞构成的
B、细胞是个完全独立的单位
C、细胞对另一个个体的其他细胞生命起作用
D、所有细胞都只能由细胞分裂而来

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常的两条同源染色体是图1,则图2所示是指染色体结构变异中的(  )
A、缺失B、倒位C、易位D、重复

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位.在下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是(  )
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构    
②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
③都以核糖体作为蛋白质合成的机器            
④细胞是一切生物的功能基础.
A、1项B、2项C、3项D、4项

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科目:高中生物 来源: 题型:

2006年7月1日,通往西藏的“天路”青藏线开通,部分旅客到青藏高原后出现头痛、乏力、呼吸和心跳加快、血压升高等症状,与此现象无关的是(  )
A、因为高原空气稀薄,大气压和氧分压低,易造成体内缺氧而头痛乏力等
B、外界环境变化剧烈,机体代谢机制不好,内环境稳态受到一定程度的破坏
C、外界环境的剧烈使机体彻底失去调节作用
D、呼吸和心跳加快有利于给组织细胞提供更多的氧气,使有氧呼吸增强,产生更多能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于生态系统的是(  )
A、一个池塘里的鱼
B、一座山上的树
C、一片公园里的草地
D、一块农田里的所有小麦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素及植物生长调节剂的作用中,叙述不正确的是(  )
A、用赤霉素处理植物,能显著促进细胞伸长,从而促进茎秆生长
B、青鲜素可以延长某些蔬菜的储存时间,但可能致癌
C、脱落酸可以抑制植物生长,抑制种子萌发,促进叶和果实的衰老和脱落
D、乙烯只在植物体果实中合成,有催熟果实的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体.请据图分析回答:
(1)图中A、B、C分别表示的是:
A
 
;B
 
;C
 

(2)a~d中不属于内环境组成的是
 

(3)图a~d中O2浓度最高、最低的分别是
 
 

(4)a~d之间既彼此分离,又相互联系,a与b之间隔以
 
,b与d之间隔以
 
,b与c之间隔以
 
,b的来源有
 
,b的去向有
 

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