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豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)为显性,某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计结果如图所示,请回答:
(1)每对相对性状的遗传符合
 
定律.
(2)亲本的基因型为
 

(3)在杂交后代F1中,非亲本的表现型是
 
,它们之间的数量比是
 
,F1中纯合体的基因型是
 
,F1中纯合体占的比例是
 

(4)F1中黄色圆粒豌豆的基因型是
 
,若用F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2中纯合体所占的比例为
 
,得到的F2的性状类型有
 
种,写出表现型及比例
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析:根据题意和图示分析可知:黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中,圆粒:皱粒=3:1,说明亲本的基因组成为Rr和Rr;黄色:绿色=1:1,说明亲本的基因组成为Yy和yy.杂交后代F1中,分别是黄色圆粒(1YyRR、2YyRr)、黄色皱粒(1Yyrr)、绿色圆粒(1yyRR、2yyRr)和绿色皱粒(1yyrr);数量比为3:1:3:1,然后依据基因的分离定律和基因的自由组合定律答题.
解答: 解答:(1)根据题意和图示分析可知:黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中,圆粒:皱粒=3:1,说明亲本的基因组成为Rr和Rr;黄色:绿色=1:1,所以每对相对性状的遗传符合分离定律.
(2)根据杂交后代的比例和上述分析,可以判断亲本的基因型为YyRr(黄色圆粒)和yyRr(绿色圆粒).
(3)在杂交后代F1中,基因型有6种,表现型有4种,分别是黄色圆粒(1YyRR、2YyRr)、黄色皱粒(1Yyrr)、绿色圆粒(1yyRR、2yyRr)和绿色皱粒(1yyrr);数量比为3:1:3:1.非亲本类型是黄色皱粒和绿色皱粒,它们之间的数量比为1:1.F1中纯合体的基因型是yyRR和yyrr.
(4)有(3)分析可知F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRr,F1中基因型YyRR(占黄色圆粒豌豆的比例为
1
3
)黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交后代无纯合体,所的形性状类型2×1=2;基因型YyRr黄色圆粒豌豆(占黄色圆粒豌豆的比例为
2
3
)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,F2中纯合体(yyrr)所占的比例为
2
3
×
1
2
×
1
2
=
1
6
,所得性状类型2×2=4,综合两种情况得到的F2的性状类型有4种.表现型及比例是分别是黄色圆粒
1
3
×
1
2
×1+
2
3
×
1
2
×
1
2
=
2
6
,黄色皱粒0+
2
3
×
1
2
×
1
2
=
1
6
绿色圆粒
1
3
×
1
2
×1+
2
3
×
1
2
×
1
2
=
2
6
,绿色皱粒0+
2
3
×
1
2
×
1
2
=
1
6
,所以它们的性状比列为:黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=2:1:2:1
故答案为:
(1)分离       
(2)YyRr  和  yyRr
(3)黄色皱粒和绿色皱粒      1:1        yyRR和yyrr      
1
4

(4)YyRR 或YyRr    
1
16
      4       黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=2:1:2:1
点评:本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.基因的分离定律是基因的自由组合定律的基础,因此在解答本题时,首先利用分离定律对两对基因逐对考虑,然后再利用乘法法则进行组合.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

对HIV病毒的叙述中,正确的是(  )
A、其宿主细胞是淋巴细胞
B、内部有染色体
C、含有核糖体
D、在人工配制的富含有机物的培养基上能增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为显微镜的结构图,请回答下列有关实验问题:注意:“[]”中都填图中序号
(1)安装装片时要把材料放在
 
中央,且有盖玻片的一面要向
 
(填“上”或“下”).
(2)在低倍镜下找到需要观察的物像后,要移至
 
才能转动[
 
]
 
换高倍物镜,并把物像调清晰.
(3)如图甲是在使用目镜为“16×”,物镜为“10×”时显微镜下的观察到的口腔上皮细胞的视野,下图乙是更换物镜后观察到的视野,则更换后的物镜放大倍数为“
 


(4)“观察DNA和RNA在细胞中分布”实验的步骤依次是:取口腔上皮细胞制片→
 
→冲洗涂片→染色→观察
(5)现有无标签的稀蛋清、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂将它们鉴定出来.请回答:(说明:每一步的检测都是取样检测的)
①首先用
 
试剂检测,结果不显色的是
 
溶液.
②其余两种溶液的鉴别:
剩余两种溶液编号A、B,都加入第一步选出来的那种溶液,混匀后保温,再用
 
试剂检测,若A的实验结果出现
 
色,则A是
 
溶液.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的叙述不正确的是(  )
A、长期生活在黑暗环境下的盲鱼的眼睛退化也是种进化
B、从种群的个体数量角度看,突变在较大的种群中比在较小的种群中容易保存
C、对生物体有害的隐性基因在纯合状态下比在杂合状态下容易丢失
D、新物种的形成可以不经过隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

如某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c,下列哪四个精子是来自于一个精原细胞的(  )
A、AbC、aBC、abc、abc
B、aBc、AbC、aBc、AbC
C、AbC、Abc、abc、ABC
D、abC、abc、aBc、ABC

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄紫茎(A)对绿茎(a)是显性,缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性,这两对性状独立遗传:
(1)用两个番茄亲本杂交,F1性状比例如上表.这两个亲本的基因型分别是
 
 

(2)用表现型为绿茎、马铃薯叶的番茄产生的花药进行离体培养,若得到两种表现型的单倍体,原因可能是
 

(3)基因型为AaBb的番茄自交,在形成配子时,等位基因A与a的分开时期是
 
,F1中能稳定遗传的个体占
 
,F1中基因型为AABb的几率是
 

(4)在番茄地里发现一株异常番茄,具有较高的观赏价值,采用
 
方法可获得大量稳定遗传的幼苗.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物技术就像一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能在使用不当时给人类带来灾难.例如用克隆技术制造出克隆人,用转基因技术制造生物武器等.面对生物技术可能产生的负面影响,公众不可避免地产生了疑虑.近年来,生物技术引发的社会争论涉及面越来越广.
(1)目前我国是种植转基因作物较多的国家之一,关于转基因生物的安全性争论也越来越多,转基因生物的安全主要涉及到
 
 
 
等方面.
(2)试管婴儿技术诞生后,继而出现了设计试管婴儿技术,二者在对人类作用上的区别是
 
,在技术手段上的区别是
 

(3)现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是
 

(4)克隆人需要用到下列哪些技术?
 
.(填序号)
①体外培养 ②体外受精 ③胚胎移植 ④核移植.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构,请据图回答:
(1)图中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]、[12]等结构共同构成了细胞的
 
系统,其中结构[2]在细胞与环境之间进行
 
 
 
过程中起着决定性作用,细胞内表面积最大的膜结构是[
 
]
 
(填编号和名称).
(2)与自然界中有氧呼吸有关的细胞器是[
 
]
 
(填编号和名称).图甲有[12]
 
,与
 
作用有关.是植物细胞的“能量转换站”.图乙中的[15]中心体与该细胞的
 
密切相关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、细胞是一切生物的结构单位和功能单位
B、反射弧由一个神经元构成
C、SARS病毒不具有细胞结构,所以不是生物
D、一只草履虫就是一个细胞

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