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    【题目】c—myc蛋白能调控细胞的增殖和分化。该物质在正常细胞中很不稳定，合成后很快就被降解，而在癌细胞中稳定性显著提高，研究者用分化诱导剂（PA）处理某种癌细胞，并检测c—myc基因的表达情况，结果如右图。以下相关叙述不正确的是

    A．PA诱导剂抑制c-myc基因的表达

    B．c-myc蛋白能促进细胞的增殖

    C． PA诱导剂可以抑制癌细胞的增殖

    D．c-myc基因的表达增强抑制细胞癌变

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A分析曲线图可知，用PA处理某种癌细胞，表达c-myc基因的细胞比例明显下降，即表明PA诱导剂抑制c-myc基因的表达，A正确；B、癌细胞具有无限增殖的特点，并且c-myc蛋白在癌细胞中稳定性显著提高，说明c-myc蛋白能促进细胞的增殖，B正确；C、PA诱导剂可以诱导细胞分化，抑制癌细胞的增殖，C正确；D、癌细胞中c-myc蛋白含量高，可见c-myc基因表达增强，细胞癌变，D错误．故选：D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（8分)科研人员以春玉米为材料，在穗位叶全展后第10天、30天、50天研究了净光合速率、叶绿素含量和可溶性蛋白含量随春玉米生育期推进的变化情况，得到如图甲、乙所示实验结果：

    （1）Rubisco 蛋白酶是植物光合作用过程中一个关键酶，它所催化的反应是无机碳进入生物群落的主要途径，由此可知它应存在的场所是 ，它参与催化的过程是 。

    （2）在穗位叶全展后，随生育期的推进，春玉米净光合速率有 的趋势，此过程中春玉米植株的干重 。

    （3）结合图甲、乙分析：在生育前期（第10天），春玉米 含量较多，使光反应产生的[H]和ATP增多，以保持较高的净光合速率。在生育后期（第30天），春玉米通过保持较高的可溶性蛋白含量来延长光合持续期，请推测可溶性蛋白中含有较多的 。

    （4）结合图中甲、乙分析：在生育末期（第50天）春玉米净光合速率较低是由于 引起的；从生命历程角度分析，是由于 的结果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么（ ）

    A．在单侧光的作用下，若胚芽鞘向光侧的生长素浓度为a，则背光侧为b

    B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为b

    C．若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用

    D．若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。

    （1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于 点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值

    （填“偏高”、“偏低”或“不变”）。

    （2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的 结构。新建码头的桩柱表面很快有细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为 。

    （3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中 和 （填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 。

    （4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的 ，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】选育青霉素高产菌株所依据的遗传学原理是

    A. 基因重组 B. 基因突变

    C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】叶绿体基质不含有

    A. C3 B. C5 C. 叶绿素 D. ADP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图l表示某湖泊生态系统能量流动部分简图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表该生态系统的三个营养级，括号中数值表示一年内的能量转化值(单位：百万千焦／平方米)。图2表示某生态系统的碳循环，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物。请回答下列问题。

    (1)若要正确表示图1所示的湖泊生态系统能量流动情况，图1中应该补充的能量流动情况是 、 。

    (2)若图l所示的湖泊生态系统的总面积为l0000 m2，则每年流经该生态系统的总能量是

    百万千焦。第一、二营养级之间的能量传递效率为 ％(精确到小数点后两位)。

    (3)该湖泊生态系统在受到轻度污染后，能够迅速恢复，这是通过 反馈调节机制来实现的。

    (4)写出图2中可能存在的食物网(写出一个即可)。

    (5)图2中A和B之间信息传递的种类可能有 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有人将植物幼嫩茎段纵切后浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，发现茎段的半边茎向内侧弯曲生长如图甲，弯曲角度α与生长素浓度的关系如图乙。若将切割后的茎段浸没在某未知浓度的生长素溶液中，测得半边茎的弯曲角度为α1，将该生长素溶液稀释至原浓度的80%后，测得半边茎的弯曲角度为α2。下列分析正确的是( )

    A. 生长素的作用使半边茎外侧细胞分裂速度比内侧细胞分裂速度更慢

    B. 半边茎的弯曲方向说明茎内外两侧的细胞对生长素的敏感程度相同

    C. 图乙中弯曲角度α1对应两个生长素浓度说明生长素的作用具有两重性

    D. 若弯曲角度α1大于α2，则稀释前生长素溶液的浓度应该为10 μmol·L－1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况图（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的影响作用示意图。由此我们可以判断下列叙述正确的是（ ）

    A．琼脂块中生长素浓度在c点时，A具有最小值

    B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小

    C．当生长素浓度高于b点浓度时，生长素会抑制胚芽鞘的生长

    D．接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的分裂速度加快导致弯曲生长

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