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    下列关于生物遗传物质的叙述，正确的是

    A．果蝇的遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸

    B．病毒的遗传物质都是DNA

    C．细胞生物的遗传物质一定是DNA

    D．T2噬菌体的遗传物质中，碱基A参与组成的核苷酸有2种

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下孟德尔对分离现象的解释不对的是

    A．遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现

    B．受精时含D的雌配子与含D或d的雄配子结合的机会相等

    C．遗传因子之间不会相互融合，也不在传递中消失

    D．豌豆（Dd）产生的雌雄配子的比例是1:1

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为

    A．2n/5m B．m/5n C．n/5m D．2m/5n

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生理过程中，不消耗ATP的一组是

    A．蛋白质的合成和加工

    B．植物根细胞吸收无机盐离子

    C．C3还原和胰岛素分泌

    D．植物细胞的质壁分离和复原

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律，摩尔根发现了伴性遗传。下列关于他们研究过程的分析错误的是

    A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出问题

    B．摩尔根在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交试验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是F1雌雄交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性

    C．孟德尔的豌豆杂交试验中，杂合子与隐性亲本杂交后代应发生1∶1的性状分离比属于“演绎”

    D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于高等动物减数分裂及受精作用的叙述，正确的是

    A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质

    B．进行有性生殖的生物，通过减数分裂和受精作用使同一双亲的后代呈现多样性

    C．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

    D．基因自由组合定律的实质是雌、雄配子彼此结合的机会相等

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是新鲜小麦绿叶的四种光合色素在滤纸上的分离结果，以下说法正确的是

    A．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大

    B．小麦在收获时节，叶片中的色素量是(甲＋乙)＞(丙＋丁)

    C．分离色素时，为使色素带清晰分明，须待滤液细线干燥后再画一两次

    D．四种色素中，甲和乙在红光区的吸收峰值相同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是( )

    A．在全营养的培养基中，筛选大肠杆菌

    B．在尿素固体培养基中，筛选能够分解尿素的微生物

    C．用纤维素为唯一碳的培养基，筛选能够分解纤维素的微生物

    D．在培养基中加入不同浓度的氯化钠，筛选抗盐突变体植物

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的做法可行的是（ ）

    ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养 ④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵

    A.①② B.②③ C.③④ D.④①

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