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    番茄（2n=24）的正常植株（A）对矮生植株（a）为显性，将基因型为AA和aa的两植株杂交，得到F1，将F1植株再进一步做如下图解所示的处理．回答下列问题：

    （1）用乙植株的花粉直接培育出的后代，其基因型及比例是
     
    ．
    （2）丙植株的基因型及比例是
     
    ．
    （3）分析丙植株不能产生种子的原因
     
    ．
    （4）在♀AA×♂aa杂交种中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为
     
    ，这种情况下杂交后代的株高表现型可能是
     
    ．
    考点：染色体数目的变异,基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：该题主要考查遗传学两大定律，较为简单；第（4）题考察减数分裂，此题容易考虑不全而失分．减数第一次分裂时A基因所在的同源染色体不分离，情况有两种，一种是两条染色体均进入次级卵母细胞，这样的话，经过正常的减数第二次分裂得到的雌配子染色体数目就为12+1=13条；另一种可能是两天染色体均进入第一极体，这样，次级卵母细胞进行正常的减数第二次分裂得到的雌配子染色体数目就为12-1=11条．
    解答： 解：（1）AA×aa得到F1为Aa，自然生长的甲植株基因型为Aa．F1幼苗经秋水仙素处理，形成染色体加倍的乙植株，基因型为AAaa（4n），它能产生的配子为AA：Aa：aa=1：4：1．
    （2）甲为二倍体，乙为四倍体，杂交后代丙是三倍体，体细胞有三个染色体组，用下表格演示，其基因型可以清晰的归纳有4种--AAA：AAa：Aaa：aaa=1：5：5：1．
    乙配子
    甲配子    		乙：AAaa
    1AA4Aa1aa
    甲：AaA1AAA4AAa1Aaa
    a1AAa4Aaa1aaa
    （3）分析丙植株不能产生种子的原因：三倍体在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的配子．
    （4）在♀AA×♂aa杂交种中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，情况有两种，一种是两条染色体均进入次级卵母细胞，这样的话，经过正常的减数第二次分裂得到的雌配子染色体数目就为12+1=13条；另一种可能是两天染色体均进入第一极体，这样，次级卵母细胞进行正常的减数第二次分裂得到的雌配子染色体数目就为12-1=11条．如果雌配子染色体数目是13条，则杂交后代的株高表现型为正常，如果雌配子染色体数目是11条，则杂交后代的株高表现型为矮生，所以杂交后代株高为正常或矮生．
    故答案为：
    （1）AA：Aa：aa=1：4：1
    （2）AAA：AAa：Aaa：aaa=1：5：5：1
    （3）丙植株在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的配子
    （4）13或11   正常或矮生
    点评：本题综合考查基因自由组合定律及应用、减数分裂、基因突变和验证实验，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法进行简单计算；要求考生识记减数分裂不同时期的特征，特别是减数第一次分裂后期，推测一对同源染色体未分离导致的结果；能根据实验目的设计简单的实验方法，预测实验结论．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某DNA分子的一个片段中，一条链上的碱基顺序是鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶，则该片段的另一条链上的相应碱基顺序是（　　）
    A、G、T、C
    B、T、C、A
    C、C、A、G
    D、A、G、T

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    放射性同位素自显彰技术被用于研究细胞有丝分裂过程中DNA和RNA的变化．如图表示洋葱根尖细胞处于有丝分裂各阶段细胞中DNA和信使RNA的含量变化．请据图回答有关问题：
    （1）在放射性同位素标记研究中，为区别DNA和RNA，最好选择标记的合成原料依次是
     
    和
     
    ，研究中应选择的测量材料是洋葱根尖的
     
    部位．
    （2）在细胞分裂的a时期细胞中的mRNA主要用于指导与
     
    有关的蛋白质的合成．能抑制DNA复制的药物作用的时期是
     
    ．（从a-e中选填）
    （3）图示c时期细胞核DNA、染色体与染色单体比例为
     
    ，这种比例将维持到细胞分裂的
     
    期才可能开始变化．
    （4）依据图示，细胞中核糖体活动旺盛的时期可能是
     
    （从a-e中选填两个时期）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是（　　）
    A、DNA聚合酶
    B、B淋巴细胞中的线粒体
    C、ATP
    D、烟草花叶病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁．请据图回答：
     
    （1）图中尿道内、外括约肌、膀胱逼尿肌属于反射弧中的
     
    ．
    （2）当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径：
     
    ．
    （3）当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传入初级排尿中枢，进一步加强排尿中枢的活动，这是一种
     
     （正反馈/负反馈）调节．
    （4）正常情况下，人的尿量和排尿时机依赖于神经-体液调节，但是由于各种原因，排尿有时会出现异常现象．如：受到惊吓后尿失禁，原因是
     
    ．某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤，出现多尿症状，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动，结合有关知识回答下列问题．
    （1）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下表所示：
    项目5℃10℃20℃25℃30℃35℃
    光照条件下CO2
    吸收量（mg?h-1）    		11.83.23.73.53
    黑暗条件下CO2
    释放量（mg?h-1）    		0.50.7512.333.5
    ①光照条件下植物吸收的CO2在
     
    （细胞结构）中参与反应，而黑暗条件下CO2是由
     
    （细胞结构）释放的．
    ②温度在25～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐
     
    （填“增加”或“减少”）．
    ③假设呼吸作用昼夜不变，植物在25℃时，一昼夜中给植物光照15h，则一昼夜积累的有机物的量为
     
    mg（以CO2的量表示）．
    （2）如果用如图所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系，且测量指标为装置中氧气含量的变化，则该装置需要进行适当修改，具体修改措施是
     
    ．为使测得的O2变化量更精确，还应再设置
     
    装置，该装置的容器和小烧杯中应分别放入
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示酵母菌在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：

    （1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是
     
    ．
    （2）
     
    点的生物学含义是无氧呼吸消失点；你认为氧浓度应调节到
     
    点的对应浓度，更有利于蔬菜的储存，试说明理由：
     
    ．
    （3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比
     
    （填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为遗传物质的组成、基因、DNA和染色体之间关系示意图，请据图回答：

    （1）若C代表磷酸基团，则A是
     
    ．
    （2）DNA的基本组成单位是
     
    ．
    （3）DNA的主要载体是
     
    ．
    （4）基因在染色体呈
     
    排列．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各种情况中，其后代一定是纯合子的是（　　）
    A、纯合子杂交
    B、纯合子自交
    C、杂合子自交
    D、杂合子测交

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