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如图表示基因组成为AaBb的高等生物的一个细胞分裂的不同时期.下列说法与图示含义不相符的是(  )
A、非姐妹染色单体互换可发生在甲细胞中
B、乙细胞所处的分裂时期,等位基因分离
C、该生物可以产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子
D、若丁细胞中1号染色体上携带有基因A,则7号染色体相同位点上应有基因a
考点:配子形成过程中染色体组合的多样性,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:甲图为减数分裂的四分体时期,乙图为减数第二次分裂后期,丙图为减数第二次分裂中期,丁图为有丝分裂后期.学生只需根据各时期细胞中的特点即可准确判断.
解答: 解:A、在减数分裂的四分体时期,同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换,A相符;
B、等位基因分离的分离应该发生在减数第一次分裂后期同源染色体分离时,减数第二次分裂后期是着丝点分裂,分离的是复制关系的相同基因,B不相符;
C、由于亲本基因型为AaBb,丙图又表示aB能自由组合,所以该生物可以产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子,C相符;
D、丁图为有丝分裂后期,着丝点分裂;1号染色体和5号染色体是同源染色体,而7号染色体与5号染色体是复制关系,所以1号染色体上携带有基因A,则7号染色体相同位点上应有基因a,D相符.
故选B.
点评:本题考查减数分裂、有丝分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1m2代表不同的能量形式.图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少.请据图作答:

(1)图甲中,m1m2表示的能量形式分别为
 
 
.图甲中没有反映出来的生态系统的生物成分是
 

(2)图乙中,若A表示营养级Ⅱ所摄入(吃进)的全部能量,则B表示
 
,C表示
 
.若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,则对应在图乙中营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是
 
(选用图乙中所给字母书写表达式).
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是
 

(4)丙图为该生态系统中的几种生物之间的食物关系情况.若大量捕杀甲,则丙的数量在较长时间内的变化过程是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白,作为细胞结构成分,含有多个识别位点并对保持细胞间粘连及细胞分化等都有作用,该蛋白共由m个氨基酸构成,下列有关说法不正确的是(  )
A、指导该蛋白合成的基因中至少含有核苷酸对数为3m
B、皮肤癌细胞中层粘连蛋白基因表达活跃
C、该蛋白可能在细胞间信息传递中具有重要作用
D、该蛋白的合成需要核糖体、内质网等结构参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验及实验方法的描述,哪项不正确?(  )
A、用含15N尿苷的营养液培养洋葱,根尖分生区细胞的吸收峰值出现在间期
B、研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查,研究其遗传方式需分析患者家系系谱图
C、“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离,分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说
D、DNA被15N标记的一个精原细胞,在含14N培养液中进行减数分裂,产生两个含15N的精细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪类不属于降脂药物(  )
A、降总胆固醇药
B、降甘油三酯药
C、降总胆固醇兼降甘油三酯药
D、降高密度脂蛋白药

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科目:高中生物 来源: 题型:

以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述正确的是(  )
A、细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大
B、滴加质量浓度0.5g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长
C、滴加清水后,质壁分离的细胞又复原,说明此细胞是活细胞
D、用任何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽).自茎段顶端向下对称纵切至约
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处.将切开的茎段浸没在蒸馏水中(生长素浓度无明显变化,生长素浓度对两侧均起促进作用),一段时间后观察到半边茎向外弯曲生长,如图甲所示.
(1)根据生长素的作用特点推测出现该现象的三种可能原因.
①内侧细胞中的生长素浓度比外侧高,且其促进细胞生长的效果更明显,所以内侧细胞生长较快.
 
,但其促进细胞生长的效果更明显,所以内侧细胞生长较快.
③内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但内外侧细胞对生长素的
 
不同,该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长.
(2)某同学对上述③进行验证.切取等长的黄化苗幼茎段若干,将所有植物的幼茎段对半纵切,再将所有半边茎自下向上对称纵切至约3/4处.在每个半边茎的底端的外侧和内侧分别放置琼脂小块,外侧的琼脂小块依次标记为A1、…A20,内侧的琼脂小块依次标记为B1、…B20.(如图乙所示)一段时间后,将所有琼脂小块分别放置在
 
的胚芽鞘的顶端左侧,在适宜条件下培养.待胚芽鞘出现明显的
 
现象后,测每个胚芽鞘的弯曲度,预期的实验结果是A、B两大组
 
,则内外两侧细胞中的生长素浓度相同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理下图所示.请分析回答:
(1)神经细胞中的ATP主要来自
 
(生理过程),其结构简式是
 
.正常成年人安静状态下24小时有40kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是
 

(2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来.最后剩下的是
 

(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化.据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:①科学家用化学物质阻断
 
后,发现靶细胞膜能接受到部分神经信号;②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的
 

(4)为了研究X物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时.然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率,经过多次试验后:所得数据如下表所示:
实验编号X物质浓度(ng mL-1细胞内ATP浓度(nmoL mL-1细胞死亡百分率
A0801
B2703
C45010
D82025
E16570
①该实验的因变量是
 

②实验数据表明,该实验因变量之间的联系是
 

③若用混有浓度为2ng mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠,其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的
 
,影响消化;妨碍
 
,影响营养物质的吸收.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于原核细胞和真核细胞统一性的说法错误的是(  )
A、都可进行细胞分裂
B、都具有由核酸和蛋白质构成的细胞器
C、都以DNA为遗传物质
D、都能自然发生基因突变和基因重组

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