A. | 该生理活动可发生在人体的所有细胞中 | |
B. | ②与③结构的区别是所含的五碳糖不同 | |
C. | ①中碱基的排列顺序改变均导致基因突变 | |
D. | 所产生的①中C至少有$\frac{m}{2n-m}$个 |
分析 分析题图:图示为人体生长激素基因进行的转录过程,该过程发生的场所是细胞核,模板是DNA的一条链,原料是四种核糖核苷酸.图中①是RNA,②是胞嘧啶脱氧脱氧核苷酸,③是胞嘧啶核糖核苷酸.
解答 解:A、人体生长激素基因只在垂体细胞中表达,A错误;
B、②是胞嘧啶脱氧脱氧核苷酸,③是胞嘧啶核糖核苷酸,两者所含的五碳糖不同,B正确;
C、基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失和替换,而①是RNA,其上的碱基顺序改变不能导致基因突变,C错误;
D、该基因中碱基T为m个,占全部碱基的比值为n,则该DNA分子中碱基总数为$\frac{m}{n}$,则该DNA分子中C的数目为($\frac{m}{n}$-2m)÷2=$\frac{m}{2n-m}$个,D错误.
故选:B.
点评 本题结合人体生长激素基因进行的转录过程图,考查遗传信息的转录和翻译、细胞分化、基因突变、DNA分子结构的主要特点,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,明确图示为转录过程;识记细胞分化的实质,明确生长激素基因只在垂体细胞中表达;识记基因突变的概念;识记DNA分子结构的主要特点,能运用碱基互补配对原则进行简单的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒对抗生素不敏感,而对干扰素敏感 | |
B. | 可用MS培养基培养 | |
C. | 在生命系统的结构层次中属于个体水平 | |
D. | 其遗传物质的传递符合孟德尔遗传定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验设计思路是单独观察蛋白质和DNA的作用 | |
B. | 噬菌体侵染细菌的实验和肺炎双球菌的转化实验同时证明了DNA是遗传物质 | |
C. | 检测离心后试管中上清液和沉淀物中放射性的强弱可推测侵入细菌中的物质 | |
D. | 标记蛋白质的实验组,离心后的试管中上清液有较高的放射性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同生物体的有机大分子种类大体相同 | |
B. | 糖类、蛋白质和核酸都是生物大分子 | |
C. | 构成大分子的单体以碳链作为为基本骨架 | |
D. | 生物大分子均是由单体小分子连接而成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子 | |
B. | 性状受基因的控制,基因发生突变,该基因控制的性状一定改变 | |
C. | 基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递 | |
D. | 通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的途径之一 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持高等动物第二性征 | |
B. | 是构成细胞膜等生物膜的重要物质 | |
C. | 减少体内热量散失,维持体温恒定 | |
D. | 催化体内能源物质分解,利于机体抵御寒冷天气 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com