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在孟德尔豌豆杂交试验的两对相对性状独立遗传的实验中,纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆进行杂交,F1代都是显性性状。现选用具有上述性状的五个品种分别与F1进行异花传粉,依次得到如下结果:

品种①×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9:3:3:1

品种②×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1:1:1:1

品种③×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1:0:1:0

品种④×F1→全部为黄圆

品种⑤×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=3:0:1:0

请分析上述结果,写出这五个品种的基因型

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.根据如表所列实验,分析并回答问题:
组别材料实验条件观察内容
A苹果或梨匀浆斐林试剂、水浴加热组织样液颜色变化
B紫色洋葱鳞片叶外表皮清水、适宜浓度的蔗糖溶液质壁分离及复原
C洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等细胞的有丝分裂
(1)上述实验中,需要使用显微镜进行观察的是BC(填实验组别字母).
(2)A组实验中,组织样液最终的颜色是砖红色,斐林试剂的正确使用方法是等量混合,现配现用.
(3)某同学进行B组实验时,绘制图a、图b.

①一般情况下,该实验需要进行三次显微观察,出现图b所示实验结果的外因是外界溶液浓度大于细胞液浓度.
②图a中的原生质层是由2、4、5(填数字序号)构成的,它相当于渗透系统中的半透膜.
(4)做C实验时,主要观察根尖分生区细胞.某同学观察到了如右图所示视野图象,图中A细胞所处分裂时期为分裂中期,欲将其移到视野中央,具体操作是把装片向上移动.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图B、图C为该过程中细胞内染色体的行为变化的示意图,据图分析回答.

(1)题中“某器官”是指精巢或睾丸.
(2)图C细胞的子细胞名称是次级精母细胞,图C所示的分裂时期对应于图A中的过程Ⅱ.
(3)图B所示细胞中含有4对同源染色体,图C所示细胞中DNA分子和染色体数数之比为2:
1.
(4)如果该动物的基因型为AaBbCc(三对基因位于三对同源染色体上),则该动物可产生的配子类型最多有8种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关翻译过程的说法中,错误的是(  )
A.以细胞质中游离的氨基酸为原料
B.以核糖体RNA为遗传信息传递的模板
C.以转运RNA为运输工具运载氨基酸
D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于生态系统自我调节的说法,最合理的是(  )
A.所有生态系统的自我调节能力都是一样的
B.草原生态系统的自我调节能力最小
C.森林生态系统的自我调节能力最大
D.生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力就越强

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义湄潭县湄江中学高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列杂交组合属于测交的是( )

A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg

C.eeffgg×EeFfGg D.eeffGg×EeFfGg

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义湄潭县湄江中学高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若他们再生第4只小羊,其毛色 ( )

A.是白色的可能性大 B.是黑色的可能性大

C.一定是黑色的 D.一定是白色的

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞内物质含量比值的关系,不正确的是

A. 种子自由水/结合水的比值,萌发时比休眠时高

B. 人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高

C. 神经纤维膜内Na +/K +的比值,动作电位时比静息电位时高

D. 叶绿体中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为一患白化病(相关基因用B、b表示)和某单基因遗传病(相关基因用D、d表示)的家族系谱图.调查发现,Ⅱ3的父亲患白化病,另一单基因遗传病有交叉遗传特点,正常人群中白化病基因携带者的概率为10-4.请据图回答相关问题:

(1)白化病的遗传方式是常染色体隐性遗传,判断依据是Ⅰ-1和Ⅰ-2不患白化病,生有患白化病的女儿Ⅱ-2.
(2)Ⅱ1的d基因来自亲代的Ⅰ-2,判断依据是X染色体上的遗传病的致病基因来自母亲.
(3)Ⅱ3个体的基因型为BBXDY或BbXDY.若Ⅱ6与Ⅱ7生一个男孩,该男孩同时患两种病的概率为$\frac{1}{240000}$.
(4)白化病患者因缺少酪氨酸酶而表现出白化症状的现象,反映了基因与性状的关系是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状.

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