【题目】下图为碳循环示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分,下列有关叙述错误的是( )
A. 甲是生态系统的基石
B. 该生态系统中的食物网可以表示为
C. 丙不一定是需氧型生物
D. 图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥
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【题目】人体内环境稳态是神经﹣体液﹣免疫调节网络调控的结果。如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列说法正确的是( )
A. 进入低温环境后,图中信息分子A、B、C、D的释放量均有所增加
B. 与调节方式乙相比,甲的作用时间短暂、作用范围大、反应迅速
C. B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用
D. 信息分子A、B、C、D、E的化学本质均为有机物,其中E为糖蛋白
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【题目】美国的生态学家H.T.Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查,下表是调查结果:GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物体净同化量(NP=GP-R)
(1)表中Ⅱ营养级所代表的生物的能量NP用于______________________。
(2)第二营养级的NP/GP比值与第三营养级的该比值不同,主要原因是______________________。
(3)该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为___________,该图能反映生态系统能量流动的特点有:______________________。
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【题目】请回答下列与生长素有关的一些问题。
(1)从图甲中可以看出,对茎促进最合适的生长素浓度,对根表现为________,说明生长素的作用特点是___。
(2)从图乙中可以读到的信息在生产实践中有什么应用?请举一例:_____。
(3)从图丙中可以读到以下信息:曲线中H点表示促进生长的最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高,________________,HC段随着生长素浓度增高,_________________。
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【题目】下图为DNA分子片段(基因)控制蛋白质的合成过程,下面的说法错误的是
A. 图中包含8种核苷酸
B. DNA双链中②为模板链
C. 在③链上可以有若干个核糖体同时进行工作
D. ⑤代表的氨基酸只能由一种特定的转运RNA搬运
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【题目】下图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:
(1)写出图中含有四个营养级的食物链:__________________________________(用字母和箭头表示)。
(2)分析A→E和C→B过程中碳流动形式的不同点是______________________________。
(3)若位于第四营养级的生物增重8 kg,生产者至少具有_______________kg。
(4)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,对环境产生的影响主要是______________________。
(5)由上图可知,减缓二氧化碳增多的关键的措施是:第一______________________;第二______________________。
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【题目】下图1表示细胞呼吸的过程,图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况,图3表示氧气浓度对呼吸速率的影响。下列相关叙述中,不正确的是
A. 马铃薯植株无氧呼吸可能产生乳酸也可能产生酒精和二氧化碳
B. 图3能表示氧气浓度对酵母菌呼吸速率的影响
C. 图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时的呼吸方式一致
D. 图2中氧气浓度为d时,细胞中能通过图1所示①②过程产生C02和H20
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【题目】细胞之间依靠细胞膜进行信息交流,下列具体事例与之不符的是( )
A. 激素与细胞膜表面受体结合 B. 相邻细胞的细胞膜接触
C. 植物细胞的胞间连丝 D. 核酸不能通过细胞膜
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【题目】关于细胞分化的叙述,下列哪一项是错误的
A.细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中
B.细胞分化在胚胎时期达到最大限度
C.随着细胞分化的进行,细胞中遗传物质种类会发生改变
D.高度分化的动物细胞核保持着全能性
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