练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    有关基因工程叙述正确的是（　　）
    A、蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
    B、重组质粒的形成是在细胞内完成的
    C、质粒都可作为运载体
    D、限制酶只在获得目的基因时才用
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：1、基因工程的概念：
    基因工程的别名基因拼接技术或DNA重组技术
    操作环境生物体外
    操作对象基因
    操作水平DNA分子水平
    基本过程剪切→拼接→导入→表达
    结果人类需要的基因产物
    2、作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来．
    解答： 解：A、蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料，A正确；
    B、重组质粒的形成是在细胞外完成的，B错误；
    C、天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的，C错误；
    D、除了在活动目的基因时使用限制酶，在构建基因表达载体时也需要限制酶，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念及操作环境，掌握基因工程采用的基本工具及作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传和变异的叙述，正确的是（　　）
    A、人类遗传病是由基因种类改变导致的
    B、单倍体育种就是花药离体培养的过程
    C、猫叫综合征是由染色体结构变异引起的
    D、秋水仙素在有丝分裂后期抑制染色体数目的加倍

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：
    光照
    强度    		叶色平均叶面积（cm2）气孔密度（个?mm-2）净光合速率（μmolCO2?m-2?s-1）
    强浅绿13.6（100%）826（100%）4.33（100%）
    中绿20.3（149%）768（93%）4.17（96%）
    弱深绿28.4（209%）752（91%）3.87（89%）
    （注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）
    （1）CO2以扩散的方式进入叶绿体后，与
     
    结合而被固定，固定产物还原的过程中需要光反应提供的
     
    ．
    （2）在弱光下，柑橘通过
     
    和
     
    方式来吸收更多的光能，以适应弱光环境．
    （3）与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数
     
    ，单位时间内平均每片叶CO2吸收量
     
    ．对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是
     
    ，最后发生改变的是
     
    ．
    （4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图．据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是
     
    ．单株鲜重在蔗糖浓度较高时会减小，从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是
     
    ．据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量
     
    （能、不能）满足自身最佳生长的需要．
    （5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应
     
    （降低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示是两种细胞的亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、用含18O标记的丙氨酸的培养液培养图一所示细胞，在其内合成抗体的过程中，经脱水缩合一定产生了H218O，其中的18O来自于该丙氨酸的羧基
    B、抗体以主动运输方式进入内环境，且由图一中的⑥提供能量
    C、用含H218O培养图二的细胞，则有氧呼吸和光合作用产物中最先出现的放射性物质分别是C18O2和18O2
    D、图二中含磷脂的结构有①③⑤⑦⑧⑨

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法，哪项与叶绿体进行光合作用的功能无直接关系？（　　）
    A、叶绿体中具有由许多类囊体垛叠起来的基粒
    B、叶绿体基质中含有光合作用酶
    C、叶绿体中含有少量的DNA和RNA
    D、它的类囊体薄膜上含有光合作用色素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻．他的大脑受损的区域可能是（　　）
    A、书写性语言中枢
    B、视觉性语言中枢
    C、运动性语言中枢
    D、听觉性语言中枢

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是：（　　）
    A、D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎，是一对等位基因
    B、父母双亲给子代的DNA数相同
    C、孟德尔豌豆杂交实验既进行了正交，也进行了反交
    D、显性性状不一定稳定遗传

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列黏性末端属于同一种限制性核酸内切酶切割而成的是（　　）
    A、①和②B、①和③
    C、②和④D、②和③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系．实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网的膜面积的变化曲线如图乙所示．请结合图回答下列问题．

    （1）判断图甲中的a、b、c曲线所指代的细胞器依是
     
    、
     
    、
     
    ．高尔基体在此过程中所起的作用是
     
    ．
    （2）请判断图乙中的d、e、f曲线所指代的细胞结构依次是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）导致曲线f先增加后减少的原因是
     

    （4）请将图乙中膜面积的变化以柱状图的形式在图丙中画出，注意图中的不同膜的表示方式．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案