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为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:

(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是 ;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为

(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过 灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是

(3)示意图A和B中, 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液的 的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高 的利用率。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.当一个人的手指无意中接触到针尖等尖锐物体时,会毫不犹豫地迅速缩回.对此现象的分析,错误的是(  )
A.手指能迅速缩回是条件反射的结果
B.完成这一过程的结构基础是反射弧
C.以上反应过程需要脊椎的参与
D.针尖等刺激引起疼痛的神经中枢在大脑皮层

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科目:高中生物 来源:2015-201吉林长春外国语学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:多选题

人类中男人的秃头(S)对非秃头(s)是显性,女人在S基因为纯合时才为秃头。褐眼(B)对蓝眼(b)为显性,现有秃头褐眼的男人和蓝眼非秃头的女人婚配,生下一个蓝眼秃头的女儿和一个非秃头褐眼的儿子。

(1)这对夫妇的基因型分别是__________、__________。

(2)他们若生下一个非秃头褐眼的女儿基因型可能是_____________。

(3)他们新生的儿子与父亲、女儿与母亲具有相同基因型的几率分别是_______和_______。

(4)这个非秃头褐眼的儿子将来与一个蓝眼秃头的女子婚配,他们新生的子女可能的表现型分是 。若生一个秃头褐眼的儿子的几率是__________。若连续生三个都是非秃头蓝眼的女儿的几率是__________。

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科目:高中生物 来源:2015-201吉林长春外国语学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

水稻的体细胞中有24条染色体,在一般正常情况下,它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目,DNA分子含量,分别依次是( )

A.24、12、12和24、12、12 B.24、24、12和24、12、12

C.48、24、12和24、24、12 D.24、12、12和48、24、12

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科目:高中生物 来源:2015-201吉林长春外国语学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在观察植物细胞的有丝分裂实验中,制作装片的正确顺序是( )

A.固定→解离→染色→压片 B.解离→漂洗→染色→压片

C.漂洗→解离→染色→压片 D.解离→染色→漂洗→压片

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于微生物的培养和分离的叙述中,不正确的是

A.细菌能在液体培养基中以二分裂方式迅速扩增

B.噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨的培养基中增殖

C.灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的杂菌

D.稀释涂布B法分散细菌得到单菌落的效果更好

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项与直接培养微生物无关的是

A.制作果醋需将环境温度保持在30~35℃

B.将土壤稀释液涂布于选择培养基上培养

C.将样品显色液与标准显色液比较,测定样品中亚硝酸盐含量

D.制作腐乳时,需先将豆腐在适宜温度、湿度条件下放置5天

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南师范大学附属高一下第一阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,图1表示某高等动物细胞分裂的不同时期与细胞核中DNA含量的关系,图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是( )

A.图1中DE段可表示细胞中遗传物质的精确平均分配

B.图1中AB段形成的原因是DNA分子复制

C.图2中细胞含8条染色单体、8个DNA分子

D.图2中细胞处于图1中的CD段

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将二倍体西瓜的花芽进行离体培养成幼苗后,用秋水仙素处理其茎尖得到的西瓜植株。下列说法有错的是( )

A.理论上已是一个新物种 B.体细胞中含有等位基因

C.所结的果实为四倍体 D.细胞中都含四个染色体组

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